“Me van a oír”
Una concejal de Vox denuncia como “discurso político” que a su hija le hablen en clase del beso de Rubiales
Juan Manuel Escudero, pedagogo: “Nadie sabe cómo se está enseñando en España, vamos a ciegas”
El catedrático, referente en investigación escolar, afirma que el país se ha dedicado a aprobar leyes educativas y ha desatendido lo que realmente podría mejorar la enseñanza
Por qué la educación sexual sigue siendo escasa en las aulas después de tantos años en la ley
La legislación prevé desde hace 17 años que todo el alumnado reciba clases de la materia, pero sigue siendo irregular. La controversia social que genera no facilita su avance
El recorte como ideología
El Partido Popular y sus socios comienzan a mostrar sus intenciones en política educativa
El Gobierno navarro retirará los fondos públicos a los centros de Secundaria que separan por sexos
La ley estatal, la Lomloe, prohíbe conceder subvenciones a los colegios e institutos que segregan
Un libro perturbador en la mochila
Si no obligamos a leer los clásicos, de la manera que estimen los especialistas, estamos dejando a los estudiantes desnudos de referentes de una cultura secular compartida y entregados al fenómeno editorial del momento
La engañosa promoción de los cambios en educación
Las grandes reformas legislativas prometen mejoras sustanciales en el sistema educativo. Sin embargo, se van sucediendo y echamos de menos avances significativos tanto estructurales como de funcionamiento
Padres de una escuela del Opus ante el fin de la subvención: “Aquí hay familias con muchos hijos y no podrán pagar si nos suben las cuotas”
Dos colegios en Cataluña de esta congregación religiosa pasan a ser privados tras perder la subvención de la Generalitat por separar a niños y niñas
Curso escolar con nuevos retos
La consolidación de la FP y la bajada de ratios conviven con la vulnerabilidad económica de muchos estudiantes
Comienza el curso: España alcanza la mayor población escolar en tres décadas por el aumento de alumnos en infantil y FP
La nueva ley de Educación, que pareció peligrar en mayo, completa su implantación en el sistema educativo entre el rechazo de una parte del profesorado
La Selectividad actual se mantendrá un curso más y el cambio de formato se retrasa a 2025
Un informe jurídico encargado por el Ministerio de Educación concluye que estando en funciones el Ejecutivo no puede aprobar un decreto para cambiar la prueba
Defender el campo español
Los lectores escriben sobre la necesidad de proteger la agricultura, el transfuguismo, la reacción de Borrell a la victoria de la selección femenina de fútbol, la desigualdad en la India y la última ley educativa
El Supremo rechaza anular la norma estatal que regula el Bachillerato y que recurrió la Comunidad de Madrid
El tribunal reprocha que el Gobierno de Díaz Ayuso silenciara en su demanda un decreto autonómico desarrollado para concretar el currículum de esos cursos
La ola reaccionaria en la escuela
Albano de Alonso Paz / Manuel Fernández Navas|
Los discursos que sostienen que todo va a peor están calando entre un profesorado exhausto por la falta de recursos, el trabajo en pandemia y la adaptación a los vaivenes normativos
Mirando al mundo con curiosidad
El profesorado del instituto Sierra la Mesta comienza una profunda transformación para conseguir mayor implicación y autonomía de los estudiantes. Abordan las materias curriculares de manera interdisciplinar, vinculándolas a la realidad e intereses del alumnado
La Selectividad única para toda España: un mensaje político eficaz y un gran lío educativo
La propuesta de hacer el mismo examen de acceso a la Universidad en toda España suena bien, pero los expertos la consideran inviable o muy conflictiva
‘Podcast’ | ¿Por qué no dura ninguna ley de educación?
En poco más de 40 años de democracia, en España ha habido ocho normas en este ámbito
La justicia mantiene la financiación pública a un colegio del Opus Dei en Navarra a pesar de que segrega por sexos
El Tribunal Superior suspende de forma cautelar la extinción de la subvención del centro Miravalles-El Redín
El derecho a soñar (estudiando)
Alicia Satorras|
Es absurdo construir el sistema educativo sobre las emociones. Urge un regreso a la racionalidad y es imperiosa la necesidad de objetivar la progresión de los alumnos y del trabajo docente, lo cual incluye normalizar la frustración
Pedro Huerta, de Escuelas Católicas: “Derogar la ley de Educación perjudicaría al profesorado, a los alumnos y al sistema”
“Ante los abusos se ha actuado como si fueran problemas que hubiera que tapar”, admite el religioso, secretario general de la mayor organización de la enseñanza concertada en España
Formación profesional intermedia y atractiva
Antonio Montero|
Al concluir la educación básica y obligatoria, resultan necesarias actuaciones de orientación, dirigidas al alumnado y sus familias, sobre la continuidad en las enseñanzas postobligatorias
Ansiedad en las aulas
El aval del Constitucional a la nueva ley de educación obliga a aplicarla en todas las comunidades autónomas
La Lomloe, otra reforma educativa que se asoma al abismo
Los resultados electorales parecen conducir a la actual ley de educación al mismo destino que sus predecesoras
Vicent Mañes, maestro: “Bajar la ratio de alumnos es una condición para mejorar la escuela”
El número de estudiantes que la mayoría de docentes tiene en el aula es muy alto, dice el presidente de la federación de directores de colegios públicos Fedeip, que considera clave reducirlo para lograr que todos los chavales progresen
Diseño Universal para el Aprendizaje, o por qué entender la educación de otra manera
Albano de Alonso Paz|
El DUA es una aportación crucial frente a la injusticia social de todos los tipos de barrera de partida que han sufrido históricamente muchos alumnos por motivos como su origen, discapacidad o lengua
Filosofía en las aulas: escuela de libertad
Carlos Javier González Serrano|
Cabe cuestionarse en qué estamos convirtiendo la enseñanza obligatoria si se suprime el insustituible tiempo para contar con un espacio seguro, riguroso y abierto para pensar sobre la belleza, la justicia o la verdad
El éxito de la reforma educativa depende del aula y de quién la imparta: “Yo era escéptica, pero ahora creo que dará buen resultado”
Los plazos de implantación de la norma han sido cortos y la formación insuficiente, pero según una docena de docentes, lo que está condicionando que esta se aplique es la visión que cada profesor tiene de la enseñanza por competencias
El Constitucional avala que se nieguen las subvenciones a los centros que segreguen por sexo
El tribunal sostiene que “la concepción ideológica del sistema educativo no puede ser tachada de arbitraria” porque “está inspirada en valores constitucionales”
Edipo, la Esfinge y los exámenes de alto riesgo
Hay que poner pruebas que la inteligencia artificial suspenda y que el mítico rey de Tebas siga aprobando
Así proponen los profesores enseñar con la reforma educativa: “Los chavales dicen que la clase se pasa muy rápida”
Educación publica con retraso los nuevos materiales de enseñanza, creados por docentes que los han probado en el aula
El número de alumnos repetidores aumenta con fuerza
Las repeticiones de curso vuelven a niveles prepandemia en la mitad de las autonomías. La subida se concentra sobre todo en las que endurecieron las condiciones para promocionar en contra de la Lomloe
Nueva EBAU: qué lengua queremos que hablen los futuros universitarios
ALBANO DE ALONSO PAZ|
Es necesario que la Selectividad siente las bases de un enfoque plural del manejo de las destrezas comunicativas en situaciones diversas
La reforma educativa transforma la asignatura de inglés: “No puede enseñarse como el latín”
La nueva Selectividad incorpora una prueba de ‘listening’ (escucha), que ahora solo existe en una comunidad. La reforma educativa potencia la oralidad y un enfoque más práctico del idioma
El Constitucional avalará la ley de eutanasia y la ‘ley Celáa’
Dos normas claves del Gobierno, que en breve se estudiarán en el pleno, cuentan con el argumento favorable de sus ponentes en el tribunal de garantías
Los alumnos que han probado el nuevo examen de Selectividad: “Se ve más la aplicación real de los conceptos”
El Instituto de Enseñanza Secundaria Calderón de la Barca de Gijón es uno de los 50 que ha ensayado los nuevos exámenes de acceso a la Universidad. “Lo difícil ahora es pasar de un ejercicio memorístico a tener que leer mucho primero y relacionar lo que se pide”, afirma el director
Este es el nuevo examen de Selectividad: preguntas que obligan a razonar y problemas matemáticos sin memorizar las fórmulas
El ejercicio de Lengua pide examinar conjuntamente tres textos y desaparece el análisis sintáctico. El de Matemáticas plantea problemas complejos con datos reales. El de Filosofía incorpora la imagen de una obra de arte y una viñeta. Y el de inglés, una prueba de ‘listening’
La segregación escolar, un problema de todos
Cynthia Martínez Garrido / Pedro González de Molina Soler|
Combatir la separación por origen social entre escuelas debe ser una prioridad, de lo contrario solo conseguiremos una sociedad más excluyente e injusta
En situación de aprendizaje
A los profesores lo que les subleva no es la mayor o menor calidad de las leyes educativas, sino su cambio apresurado y constante, que los desorienta en su trabajo, y los somete muchas veces a una desoladora confusión
Los colegios del Opus Dei en Asturias dicen que dejarán de segregar por sexos para retener la financiación pública
Los Robles y el Colegio Peñamayor, los únicos centros que ofrecían enseñanza diferenciada, cambiarán su política para no perder el concierto en aplicación de la Lomloe
La difícil misión de volver mixtos colegios segregadores: “¿Llevarías a tu hijo a una escuela donde solo quieren niñas?”
La prohibición de que los centros educativos solo para chicas o chicos reciban dinero público choca con problemas prácticos, políticos y judiciales