Extiende la formación en la empresa a todo el alumnado y promete acercar la educación al empleo, pero su implantación abre dudas sobre la capacidad del sistema y el equilibrio entre aprendizaje y productividad
El divulgador y experto en infancia y adolescencia publica ‘Adictos a las pantallas’, un libro que huye de demonizar la tecnología y en el que da pautas a los padres para poner límites coherentes a sus hijos
La iniciativa también blinda el número de horas lectivas del profesorado en los colegios e institutos
Los programas formativos sénior han ido creciendo en popularidad. Este tipo de enseñanza ha supuesto un punto de mejora social para zonas con una fuerte despoblación
Educar a los hijos ha dejado de ser una práctica relacional intuitiva para convertirse en un proyecto de alta complejidad. Como si ser padre o madre requiriese cursar un máster en lactancia, alimentación complementaria, sueño, estimulación temprana o podología infantil
Técnicas, herramientas y consejos basados en la práctica de otros alumnos, profesores, psicólogos, neurocientíficos y expertos educativos para afrontar el examen
Los centros formativos de los futuros líderes empresariales y públicos están obligados a encauzar el aprendizaje de sus alumnos hacia un uso responsable y limpio de esta tecnología de vanguardia. Este compromiso es clave para desarrollar la empatía, el buen criterio y la templanza que se necesitan para gestionar equipos
No se trata de tolerar conductas que dañan, manipulaciones o engaños, sino de entender la función de las trolas. Marcar límites sin atacar o no entrar en discusiones; entender que no se corrigen desenmascarándola, sino que suele ser más eficaz la necesidad psicológica que la sostiene
La experta en crianza positiva publica ‘La cara perfecta’, un cuento que explica que la perfección no está en el color de los ojos, sino en aquello que nos hace disfrutar de la vida. Defiende que trabajar la inteligencia emocional y el autoconcepto permite devolver a los niños el espacio de ser personas con derecho propio
Cuando un estudiante puede producir un trabajo con instrucciones a ChatGPT, la pregunta no es si nuestras tareas miden el aprendizaje, es por qué fingimos durante tanto tiempo que lo hacían
La fuerza laboral humana + inteligencia artificial ya es una realidad. Las personas siguen siendo el principal activo, pero ahora trabajan junto a la tecnología, aprendiendo y adaptándose en conjunto
Los expertos coinciden en que tener granos no es solo una cuestión estética, sino un proceso inflamatorio complejo en el que influyen hormonas, genética, hábitos… Los errores más comunes pueden dejar huella y afectar a la autoestima en una etapa especialmente compleja
Debido a la gran carga de trabajo y la escasa compensación, en cientos de escuelas e institutos los responsables son nombrados contra su voluntad, porque ningún docente se presenta a una función clave en el éxito educativo
El aprendizaje infantil no tiene por qué producirse siempre sentado y quieto. El movimiento es un pilar básico del desarrollo físico, emocional, relacional y cognitivo de los menores
La directora de Transformación de Contenidos de la tecnológica destaca que el actual sistema de aprendizaje prioriza “la memorización por encima de la capacidad de pensar”
La psicoterapeuta especializada en apego y autora explica que algunos menores que nunca protestan pueden estar utilizando la complacencia para proteger el vínculo con los adultos
No hay que volver a las clases universitarias de mediados del siglo XX, sino recuperar de ellas aquello que las hizo inmortales
Aprender a reconocer y gestionar los sentimientos influye en el bienestar personal, en la calidad de las relaciones y en la forma en que cada persona afronta los conflictos y las dificultades
Los padres deben crear un espacio seguro donde sus hijos no se sientan juzgados desde la competitividad insana con hermanos o amigos, aceptando su individualidad y ritmo de evolución
El respeto al profesor o la atención a la diversidad de los alumnos es distinto a décadas atrás. Pero en un ejercicio de comparativa aplicado a las aulas, quizá lo ideal sería combinar la efectividad de métodos clásicos con clases más llenas de empatía, integración y motivación
Los padres deben permitir que sus hijos distribuyan sus cosas desde la consciencia y no por miedo a posibles represalias si no lo hacen. Así aprenden de verdad qué es la generosidad y la empatía
Promover la lectura en voz alta, dialogar con ellos sobre las historias, respetar sus tiempos y apoyarles cuando se frustren son algunas recomendaciones para que los menores entre seis y nueve años desarrollen la comprensión lectora y no pierdan la práctica
En el CEIP Luis Vives, de Jerez de la Frontera, el aprendizaje se organiza a partir de proyectos comunes, participación familiar y grupos interactivos que conectan aula, barrio y vida cotidiana. Su experiencia muestra que otra forma de enseñar es posible: más cooperativa, más inclusiva y más atenta al sentido de lo que se aprende.
Las facultades combinan pruebas tradicionales con proyectos y evaluación continua en un debate abierto sobre cómo medir el aprendizaje real
El número de estudiantes por aula seguramente importa, pero no aislada del conjunto amplio e interactivo de otros muchos factores
Lo peor de la medida es todo aquello a lo que se renuncia al aplicarla
El papel de los padres no es apagar intereses, sino ajustar las expectativas para que los menores no se creen falsas expectativas. Querer trabajar en redes sociales refleja un cambio estructural en la forma en que se concibe hoy el estudio y el talento
En este nivel de la secundaria el sistema sigue funcionando como si el alumnado fuera una línea recta y previsible
Tres chavales cuentan cómo es estar fuera de unos canales que España y otros países han decidido restringir para ellos
La divulgadora y ‘coach’ publica su primer libro, ‘Quiéreme bonito’, un volumen práctico que ofrece a los padres pautas para trabajar su autoestima y la de sus hijos, una cualidad que, según defiende, se construye
Frente al uso del teclado, la práctica manuscrita confiere una mayor fijación de la información, pues consolida la memoria semántica
Diseñados para su uso en clase, permiten contextualizar la experiencia del jugador en entornos realistas, avivando el aprendizaje
La heterogeneidad de las estrategias de enseñanza en centros y regiones y la falta de capacitación para educadores socava el modelo bilingüe
Crece el número de escuelas que imparten habilidades manuales para fomentar la creatividad y la autonomía de los estudiantes
Cuando el estrés bloquea el aprendizaje, el movimiento corporal es una palanca que ayuda a recuperar el foco en clase
La cualidad de la empatía no comienza a desarrollarse de forma sólida hasta los 3 o 4 años, por lo que se puede caer en el error de exigir comportamientos o conductas que no resultan apropiadas para la edad
Lejos del colapso, la educación chilena está logrando mantener a más jóvenes estudiando y mejorar de manera sostenida los resultados de aprendizaje
Cuando las clases están más llenas, las familias suelen hacer un mayor esfuerzo personal y económico para compensar, señala una investigación de EsadeEcPol
Los padres deben brindar un acompañamiento equilibrado, que combine seguridad con libertad y confianza, para evitar que sus hijos generen dependencia, inseguridad, baja autoestima y poca iniciativa personal
Sobre los dos años hay más probabilidad de que el menor se muestre agresivo y tenga rabietas. Conviene que los padres actúen desde el principio con límites claros, desde la empatía y evitando etiquetas que puedan mermar su autoestima