Fundación Ibercaja cumple 150 años y lo celebra con la primera edición del certamen Docentes Referentes, una iniciativa para reconocer la excelencia educativa en España. Los educadores esculpen el futuro de la sociedad
El grupo International Schools Partnertship, con más de un centenar de colegios por todo el planeta, propone un modelo educativo con el que desarrollar el criterio, la autonomía y la seguridad en la toma de decisiones
Con la filosofía de un centro “sin pantallas” en la etapa obligatoria, el colegio Guzmán el Bueno confía en la garantía de la educación bien entendida. La ESO y el Bachillerato se trabajan con libros de texto, cuadernos, lápiz y una intensa interacción humana entre estudiantes, familias y profesorado. Y sin presionar al alumno
Crece el debate en las escuelas sobre cómo forjar el autocontrol de los estudiantes. La falta de atención por conductas inapropiadas socava la labor docente y la motivación del alumnado por alcanzar metas y ampliar los conocimientos
Cada vez más centros se decantan por la vestimenta reglada, ya que es más práctica, favorecedora de la cohesión y menos diferenciadora
Frente al uso del teclado, la práctica manuscrita confiere una mayor fijación de la información, pues consolida la memoria semántica
La carga horaria de la Educación Física no avanza lo que debería y lo hace con grandes desigualdades entre comunidades
Este espacio dentro del colegio no puede ser marginal, tiene que ser un punto de encuentro que fomente la demanda de libros y la cohabitación
Cuando el estrés bloquea el aprendizaje, el movimiento corporal es una palanca que ayuda a recuperar el foco en clase
El comedor aspira a ser un espacio pedagógico más a partir de una nueva ley que garantiza menús más equilibrados
Mejora la integración en España de alumnos inmigrantes, más de un millón este curso, pero queda brecha en cuanto a igualdad de condiciones con sus homólogos nativos
La necesidad de enseñar a razonar entre memes, pantallas y polarización es vital para el desarrollo personal y la salud social
Crece el número de escuelas que imparten habilidades manuales para fomentar la creatividad y la autonomía de los estudiantes
Pese a las dificultades, los colegios de pueblos que trabajan con proyectos enraizados en su comunidad mantienen y atraen más población
La creación de equipos de mediación ayuda a prevenir y desactivar las disputas antes de que escalen y lleguen a las redes sociales
Diseñados para su uso en clase, permiten contextualizar la experiencia del jugador en entornos realistas, avivando el aprendizaje
La heterogeneidad de las estrategias de enseñanza en centros y regiones y la falta de capacitación para educadores socava el modelo bilingüe
Es impermeable, portátil y su aislamiento térmico mantiene la comida fría o caliente durante más de cinco horas
La ministra Tolón afirma que el Gobierno está abierto a enriquecer el proyecto, pero que mantendrá el calendario. La Conferencia Sectorial acuerda crear un grupo de trabajo sobre el proyecto de ley
La falta de personal, los problemas de infraestructuras en los centros, la división de la ESO, el déficit de plazas en FP, la jornada partida, las becas para estudiar en la privada o la escasez de comedores en secundaria crispan a la comunidad educativa
Cuando las clases están más llenas, las familias suelen hacer un mayor esfuerzo personal y económico para compensar, señala una investigación de EsadeEcPol
La caída de la demanda se acelera con la Lomloe. Solo en Navarra, su Ejecutivo calcula que está pagando “1.020 horas de clase que no se imparten”
Las autoridades iraníes informan de 115 muertes, muchas de ellas de menores que asistían a clase
El investigador de la Universidad de Extremadura dirige un proyecto sobre el impacto de los dispositivos digitales en el rendimiento escolar
Una representación de padres y madres de los más de 4.000 estudiantes que estarán afectados han expuesto en Bruselas el peligro que representa esta instalación para sus hijos
Un informe de la Universidad Pablo de Olavide y la Autónoma de Madrid incorporan criterios de sostenibilidad y gobernanza para valorar el impacto social de los centros de enseñanza
El partido ultra pone en la diana la alimentación de los estudiantes musulmanes tras marcar la agenda con su iniciativa contra el velo integral
Bajo la tutela de Antonio Castillo, no ha subido casi el presupuesto pese a haber muchos más centros, Historia se da parte en español y se ha establecido una fiesta de la Hispanidad franquista
La impronta de Antonio Castillo Algarra se refleja en las propuestas de la Consejería de Educación para que los centros educativos de Madrid conmemoren “esta festividad” con la intención de “promocionar nuestra mejor herencia cultural”
Cerca del 40% de las familias de la enseñanza pública matriculan a sus hijos en centros donde nadie quiere asumir la responsabilidad de la dirección
El respaldo refuerza las posibilidades de que el Congreso apruebe la bajada de ratios. La ministra de Educación defiende la norma: “Va a aumentar la calidad de la enseñanza”
Sus comportamientos son parecidos, pero sus necesidades son diferentes
El Govern pide priorizar el teletrabajo y manda un Es-Alert para restringir la movilidad
Para los docentes de escuelas e institutos, la investigación suele presentarse como algo ajeno: participan, cuando lo hacen, como objetos de estudio
El problema no está en ellas, sino en el ecosistema educativo, cultural y simbólico en el que crecen. Una metodología participativa, evaluaciones que no castiguen el error y una formación docente sensible a la perspectiva de género pueden amortiguar desigualdades
La escuela y la universidad no son botines ideológicos, sino espacios donde se juegan la vida generaciones enteras
Este diagnóstico implica mucho más que ser más inteligente o aprender más rápido que la media. La detección precoz, el sostén emocional en la familia y la adaptación educativa en el colegio son fundamentales para ayudar a estos niños
La Junta de Andalucía ha mandado un mensaje ES-Alert a 47 municipios de la Sierra de Grazalema, el Estrecho y Ronda y ha suspendido las clases en casi toda la comunidad
Docentes y organizaciones denuncian la falta de apoyo institucional del puesto, creado hace tres años para prevenir la violencia en las aulas