Crece el debate en las escuelas sobre cómo forjar el autocontrol de los estudiantes. La falta de atención por conductas inapropiadas socava la labor docente y la motivación del alumnado por alcanzar metas y ampliar los conocimientos
La heterogeneidad de las estrategias de enseñanza en centros y regiones y la falta de capacitación para educadores socava el modelo bilingüe
Crece el número de escuelas que imparten habilidades manuales para fomentar la creatividad y la autonomía de los estudiantes
Pese a las dificultades, los colegios de pueblos que trabajan con proyectos enraizados en su comunidad mantienen y atraen más población
El comedor aspira a ser un espacio pedagógico más a partir de una nueva ley que garantiza menús más equilibrados
El grupo International Schools Partnertship, con más de un centenar de colegios por todo el planeta, propone un modelo educativo con el que desarrollar el criterio, la autonomía y la seguridad en la toma de decisiones
Con la filosofía de un centro “sin pantallas” en la etapa obligatoria, el colegio Guzmán el Bueno confía en la garantía de la educación bien entendida. La ESO y el Bachillerato se trabajan con libros de texto, cuadernos, lápiz y una intensa interacción humana entre estudiantes, familias y profesorado. Y sin presionar al alumno
Mejora la integración en España de alumnos inmigrantes, más de un millón este curso, pero queda brecha en cuanto a igualdad de condiciones con sus homólogos nativos
Cuando el estrés bloquea el aprendizaje, el movimiento corporal es una palanca que ayuda a recuperar el foco en clase
Este espacio dentro del colegio no puede ser marginal, tiene que ser un punto de encuentro que fomente la demanda de libros y la cohabitación
La carga horaria de la Educación Física no avanza lo que debería y lo hace con grandes desigualdades entre comunidades
La creación de equipos de mediación ayuda a prevenir y desactivar las disputas antes de que escalen y lleguen a las redes sociales
Diseñados para su uso en clase, permiten contextualizar la experiencia del jugador en entornos realistas, avivando el aprendizaje
La heterogeneidad de las estrategias de enseñanza en centros y regiones y la falta de capacitación para educadores socava el modelo bilingüe
Cada vez más centros se decantan por la vestimenta reglada, ya que es más práctica, favorecedora de la cohesión y menos diferenciadora
Frente al uso del teclado, la práctica manuscrita confiere una mayor fijación de la información, pues consolida la memoria semántica
Crece la alarma entre la comunidad educativa sobre los perjuicios de la excesiva exposición a los dispositivos electrónicos en todas las etapas
La ley obliga a impartir contenidos de sensibilización ante agresiones machistas, pero sigue habiendo falta de formación entre el profesorado
Nuevas tendencias en el diseño de los centros educativos buscan crear entornos dinámicos e interactivos que fomenten el aprendizaje activo y el bienestar del alumnado
En los proyectos de aprendizaje-servicio, los colegiales trabajan de forma natural competencias y valores como el altruismo y la responsabilidad cívica
La identificación y el análisis crítico del contenido de las plataformas sociales se convierte en una competencia esencial para los estudiantes
Se multiplican los protocolos y las guías de actuación para el profesorado, pero el sistema falla al derivar casos de alumnos que precisan seguimiento
Con casi dos décadas a sus espaldas, la enseñanza de materias en idiomas extranjeros adolece de falta de recursos y se nutre del voluntarismo de los profesores
La memoria es crucial en la enseñanza, pero la efectividad de aprender temarios al pie de la letra genera dudas entre docentes y estrés a los alumnos
La intervención de animales de compañía en las clases puede llegar a transformar la forma en que niños y niñas aprenden y se relacionan entre sí
Expertos y profesores abogan por dar más peso a esta materia en edades tempranas y alertan sobre las redes sociales como freno al pensamiento crítico
La brevedad y simpleza estructural de los escritos ‘online’ lastra la comprensión del alumnado, pero hay margen de mejora
Las escuelas rediseñan sus espacios de recreo con vegetación, fomento del juego libre y actividades que favorecen la diversidad
El hecho de que casi la mitad del alumnado en España acude a academias privadas pone en cuestión la eficacia del aprendizaje en la jornada escolar
El sistema público requiere incrementar sus recursos para ofrecer actividades vespertinas que complementen lo aprendido en clase
Unos horarios más adaptados al ritmo biológico de los adolescentes mejoraría, según varios expertos, su desempeño académico
El desarrollo de vínculos respetuosos es vital para evitar que el porno ‘online’ sea la fuente de información
Este modelo de aprendizaje busca promover la igualdad real y superar la asignación tradicional de roles sociales que comienza en la infancia
Los expertos abogan por la inmersión lingüística, tanto en casa como en el aula. Valoran el sistema público, pero discrepan en el modo de implantación
El juego es cada vez más popular entre los adolescentes y las escuelas lo fomentan dado su gran aporte al desarrollo intelectual
Los alumnos aprenden habilidades para la resolución de conflictos internos, fomentando así un clima de convivencia positivo en el centro
Las empresas reducen márgenes para encajar el alza de los precios de los alimentos, al tiempo que adaptan las elaboraciones para no rebasar los costes que fijan las licitaciones
Los tardíos horarios sociales y laborales, y el auge del uso de pantallas a edades más tempranas, entre las causas principales
Una preparación parental básica en esta nueva tecnología ayuda a reforzar el buen uso por parte de los estudiantes
Un ambiente ventilado, luminoso y bien dimensionado mejora la experiencia de los estudiantes, mientras que colores y acústica inciden en su confort
Pese a que la ley promueve su inclusión transversal durante las etapas obligatorias, esta depende, en cada centro, de la voluntad del equipo directivo y el profesorado
Revistas, podcasts y radios potencian habilidades como la comunicación, la creatividad o el trabajo en equipo
La falta de formación docente y la disparidad de criterios entre regiones deja sin atender a miles de alumnos con necesidades especiales
El método, en auge, requiere de una mayor capacitación docente y el conocimiento de las asignaturas básicas para ser efectivo
Cada vez más centros educativos apuestan por recreos que fomenten otras actividades además del fútbol y una mayor interacción entre su alumnado, de manera que ningún estudiante se quede aislado
Un 70% de los niños españoles no realiza la cantidad de actividad física necesaria para mantener un estado saludable
El debate sobre si un adolescente debe o no tener un móvil crece ante el elevado número de terminales por cada joven en España
La falta de atención derivada del uso excesivo de los dispositivos frena los estudios y la socialización
El trabajo en común incrementa la motivación, la autonomía, la empatía y la solidaridad entre los estudiantes
El auge de las extraescolares, sean de enriquecimiento o de refuerzo académico, conlleva el riesgo de generar desigualdad entre los estudiantes
Los centros están obligados a redoblar los esfuerzos para educar en temas de alimentación sana y frenar los malos hábitos
El recurso del apadrinamiento lector contribuye a promover el gusto por leer y crea buenas relaciones en el ámbito escolar
Los docentes reclaman más tiempo para trabajar la prevención y medios especializados que permitan atender el repunte de casos que afecta a la juventud
La detección precoz de cualquier tipo de TEL y su diagnóstico es clave para que el estudiante afronte los aprendizajes con el acompañamiento adecuado
Cada vez más escuelas e institutos incorporan el cuidado del medio ambiente como una cuestión transversal que va de lo ecológico a lo social
La vertiente visual de la novela gráfica facilita la comprensión e interiorización de aspectos que más tarde se pueden profundizar con el libro tradicional