¿Qué puede ofrecer la izquierda en un mundo en colapso?
Entre el consuelo de la mentira y la dureza de la verdad, tenemos que ser capaces de elegir la verdad también en las urnas
Entre el consuelo de la mentira y la dureza de la verdad, tenemos que ser capaces de elegir la verdad también en las urnas
Ojalá ejerciéramos como ciudadanos con la historia en mente e hiciéramos todo lo posible para no perder este mundo de hoy imperfecto que tenemos
La formación de Sílvia Orriols practica un “parasitismo ideológico” que ha probado ya su éxito en Francia e Italia
La organización ha sido incapaz de gestionar la presencia de Israel, dejando de ser incluso la plataforma en la que se ha reivindicado la libertad de expresión y los valores europeos
Somos una de las regiones más prósperas, pero la identidad de Europa no debe construirse solo desde el prisma económico
Gabriela Warkentin conversa con el filósofo colombiano Bernardo Toro sobre las vicisitudes de la democracia contemporánea
Ante el riesgo de instrumentación política, algunos países europeos han optado por reducir esta formación crucial al mínimo
Si no vencemos el miedo, el riesgo de convertir esta forma de ver la vida en una profecía autocumplida es elevado
El fundador del Instituto Nexus de Ámsterdam, dedicado a la reflexión entre diversas disciplinas, defiende la necesidad de reencontrar valores universales comunes
El informe anual de Latinobarómetro califica la situación en la región de “recesión democrática”, una consecuencia de los personalismos, la corrupción y las presidencias interrumpidas
Feijóo secunda a Ayuso y Vox negando que en España haya racismo mientras la ultraderecha aprovecha para cargar contra las ayudas sociales a personas con nombre árabe
La formación no busca solo que los egresados sean los mejores en sus estudios, sino también que tengan habilidades sociales, capacidad de adaptación y valores
La sociedad española, de manera general, asume y vive los valores de la Ley Fundamental. Pero lo que demuestra cada día es que no ejerce la inexcusable vigilancia del respeto que aquella merece
Los insultos coreados contra las mujeres en el colegio mayor Elías Ahuja alertan sobre el retroceso entre los jóvenes del respeto por la igualdad
En Berlín se le recuerda como el hombre que trajo la paz, en Moscú por crear el caos político y en Pekín le ridiculizan por acabar con su país
Escarnecer al catolicismo como una realidad unánimemente retrógrada sin comprender que se halla atravesado por numerosas tensiones no va a favorecer que surjan en él las voces críticas que contribuyan a renovarlo
Si no llegamos a consensos básicos, a lo que estamos apostando es a empobrecernos y ser más provincianos
La Eurocámara denunciará a la Comisión Europea si no pone en marcha antes del 2 de noviembre la congelación de fondos a los países que ponen en peligro el Estado de derecho
La responsable de enseñanza confía en que más del 90% de los alumnos de secundaria empiece el curso con una primera dosis de la vacuna
Un grupo de 14 países, incluidos Alemania, Francia, Italia y España, suscriben un llamamiento inédito para que Bruselas denuncie la ley húngara que prohíbe mencionar la homosexualidad en las escuelas
La UE confía en que la medida evite la malversación de las multimillonarias subvenciones europeas en los países que sufren una deriva autoritaria, como Hungría o Polonia
El caso Tóth es una campaña de acoso al diferente. Hay que estar preparados y ser intolerante con los intolerantes
Más allá del mercado común, los valores de la Unión son su mejor baza de futuro y tiene interés en no ceder ni un milímetro en su defensa
¿O acaso la fórmula debería ser ‘valores e intereses’?
Estamos ante una oportunidad para definir las bases sobre las que construir un nuevo paradigma, asentado en la capacidad de cooperación y la búsqueda de consensos en el ámbito político y social
Participe y responda a la pregunta que esta semana plantea el Foro de Educación de EL PAÍS
Feijóo lanza un alegato en favor de las políticas de consenso, en un evento que reunirá a Rajoy y González
El gran pensador del siglo XVII analizó el peligro que plantea la falta de racionalidad de los seres humanos. La emoción nos puede hacer votar por demagogos
Sin duda, los versos de Gloria han hecho que miles de jóvenes empuñen lápices, bolis o, más recientemente, portátiles, laptops y móviles. (Víctor Peña Dacosta, profesor)
¿Cómo contagiar el gusto por la poesía? ¿Cómo hacer comprender el lenguaje literario a estudiantes que habitualmente no leen poemas? El proyecto pedagógico ‘Poemas Fuertes’ nos lo muestra.
Tres centros educativos y una localidad comparten el mismo proyecto pedagógico
Estudiantes, profesorado y vecinos tuvieron la oportunidad de descubrir, en el estudio de la historia, claves de su pasado y presente
La voz personal de los protagonistas descubre historias de aulas, pasillos, patios, contextos... que invitan a la reflexión y análisis de la vida escolar. Los testimonios que se muestran pretenden reemplazar, en el imaginario social, las visiones dominantes que trivializan la educación, por otras que mueven a la esperanza, inspiran la enseñanza y el aprendizaje genuinos y estimulan los vínculos como seres humanos unidos en la preservación de la vida en nuestro planeta...
Pensar que algunas acciones sirven para algo que valoramos como positivo es motivo para realizarlas
"El trabajo de un intelectual no consiste en modelar la voluntad política de los otros, sino en interrogar de nuevo las evidencias y los postulados, cuestionar los hábitos, las maneras de hacer y de pensar..." (Foucault, El cuidado de la verdad)
Que la luz de los libros no se apague nunca "El cuidado de la infancia no puede ser entendido como una tarea más, sino como la decisiva y única posibilidad de recuperar a una humanidad que se siente a sí misma desfallecer." (Ernesto Sábato, El vórtice donde los valores ya no valen)
Segunda parte: Cuando haces cosas reales, las consecuencias son reales “La gran pregunta a la que deberíamos responder es, si lo que queremos es que nuestras escuelas sirvan básicamente para que los menores pasen de curso, aprueben exámenes y saquen buenas notas, o para que aprendan a pensar y no acepten sin más la primera idea que les sea propuesta o que les venga a la cabeza.” (Rafael Feito. Escuelas democráticas).
Primera parte: El espejo “…nuestra relación con los objetos cognoscibles no se puede limitar a los objetos en sí mismos. Necesitamos llegar a comprender el complejo de las relaciones entre los objetos” (P. Freire y D. Macedo, Literacy)