Silencio en los grupos de WhatsApp del colegio privado afectado por un caso de pedofilia: “Es surrealista”
La discreta reacción de los padres en el Colegio Virgen de Europa contrasta con la gravedad de las informaciones
Cinco familias afectadas por las grabaciones a niñas en un colegio de Boadilla denuncian que el centro no apartó al profesor investigado
La Guardia Civil encuentra unos 30 discos duros en la casa del docente, acusado de tener imágenes de alumnas de 12 años en ropa interior mientras se cambiaban en el centro privado Virgen de Europa
La Ramon Llull se salta el acuerdo con el resto de universidades y deja de exigir la prueba para estudiar Magisterio
El campus privado, que cobra 7.880 euros por curso, considera que el examen previo provocaba una “fuga” de estudiantes a otras comunidades
Investigado un profesor de un colegio privado de Boadilla por grabar a niñas de 12 años desnudas en dependencias del centro
El colegio no comunicó el caso a la Consejería de Educación y, “ante los rumores que circulaban”, la inspectora se dirigió al director
El verdadero maestro te va a decepcionar
Enseñar es suicidarse un poco: se transmiten conocimientos o actitudes para que el neófito se valga por sí mismo
La prosa anémica de las presentaciones de PowerPoint
El uso de diapositivas no como apoyo del profesor sino como apuntes de clase para los aprendices es letal para el desarrollo de una competencia discursiva madura
El ascenso de Laura, el experimento de Gastón y otras razones para estudiar un máster de FP
Los cursos de especialización para titulados en formación profesional, prometidos desde hace más de una década, arrancan su tercer año de vida con algo más de 6.000 alumnos
Pablo Iglesias no logra la plaza de profesor de periodismo en la Complutense al obtener una de las peores notas de la prueba
El exvicepresidente del Gobierno obtiene un 4 sobre 10 y es superado por cuatro de los otros seis aspirantes
Aprender a enseñar matemáticas: la formación del profesorado en España
Las investigaciones indican que, cuando acceden a la práctica, los docentes de la materia tienen en cuenta más su experiencia y recuerdos como alumnos que lo aprendido en su periodo de preparación
Las deudas pendientes de América Latina con los profesores tras la pandemia
Fue la región del mundo que más tiempo mantuvo cerradas sus escuelas. Tras la vuelta a la presencialidad, los maestros piden más herramientas para la gestión socioemocional
La transformación educativa empieza con el profesorado
David Edwards / Francisco García / Maribel Loranca|
Tecnología no equivale a innovación educativa. La principal fuente de innovación eficaz es la profesión docente, como se puso de manifiesto durante la pandemia
El plan piloto para ensayar la reforma educativa choca con los tribunales antes de empezar
Un juez suspende el programa previsto por “impreciso, incompleto” y carente de formación previa para los docentes
Las universidades europeas perderán el 40% de su talento académico en 15 años por jubilaciones masivas
En España, Italia, Canadá o Japón la previsión de la OCDE es aún peor y ronda el 50%
Así funciona un colegio que ya autogestiona parte de su horario: “Muchos niños están deseando acabar las vacaciones para volver”
La nueva ley de educación permite a miles de escuelas decidir por sí mismas a qué dedican una parte del horario lectivo para adaptarse mejor a sus alumnos. Algunas comunidades autónomas avanzan mucho en este camino y otras nada
Las familias se quejan de que la aplicación de la Lomloe acarrea desigualdades territoriales por el gasto en libros
La confederación de familias Ceapa advierte de que el cambio de libros por la implantación de la nueva ley educativa ha supuesto desembolsos distintos dependiendo del centro educativo
Las familias consideran que el avance del curso escolar en Cataluña ha sido “un descontrol” y ha generado “angustia”
La aFFaC pide que la jornada intensiva de septiembre no se vuelva a repetir el próximo curso
El TSJC mantiene el 25% de castellano en otros seis centros educativos
Lo hace pese a la normativa aprobada por el Govern y por el Parlament que impide aplicar porcentajes a la enseñanzas de lenguas
Andrew Hargreaves: “No eduquéis a vuestros hijos como si la niñez fuera la sala de espera de otra cosa”
El especialista en educación, profesor de la Universidad de Ottawa y asesor de las reformas de los sistemas de enseñanza de Escocia y Gales pide no culpar al profesorado de los problemas que en realidad se deben a cómo está estructurada la escuela
“Son tantos los errores, que no tenemos tiempo para recogerlos”: renace con polémica el máster que multiplicó por 11 sus alumnos autorizados
Estudiantes del posgrado digital para profesores de la Universidad Isabel I, reabierto el pasado curso, denuncian dificultades para reclamar o contactar con los profesores, mercantilización extrema y temarios repletos de fallos
“El drama afectivo y emocional que viven los niños con altas capacidades en la escuela es extraordinario”
El catedrático emérito Javier Tourón defiende un sistema educativo que evalúe a todos sus estudiantes para adaptarse a las necesidades de cada uno: “El alumno medio no existe”
El poder y la alegría de aprender
En el centro de formación de personas adultas Jordi de Sant Jordi de La Vall d’Uixó, los estudiantes han pasado de ser consumidores de conocimiento a coproductores de su aprendizaje
Los directores de escuela se rebelan por la incorporación de maestros en enero
Aseguran que es una buena medida, pero que tendrán que rehacer todos los horarios y que puede perjudicar a los alumnos
“Es triste ver lo que hacen la mayoría de institutos para acompañar a los chavales”
Los centros educativos carecen del personal necesario, y con frecuencia de los perfiles adecuados, para afrontar las nuevas misiones educativas, tecnológicas y sociales que se les exigen
La educación que no es inclusiva no es educación
Albano de Alonso Paz|
La gestión de la escuela pública debe ofrecer los recursos y apoyos especializados a los centros ordinarios para que en ellos puedan avanzar hasta obtener el título todos los niños, independientemente de sus singularidades
Cambray asegura que el nuevo calendario escolar en Cataluña “ha venido para quedarse”
El consejero de Educación anuncia que en octubre se hará una evaluación de la jornada intensiva y la tarde de ocio educativa para aplicar mejoras
Un modelo de educación transformador
El sistema de las comunidades de aprendizaje se consolida para potenciar destrezas como la comunicación, el pensamiento crítico y la colaboración
Padres que trabajan todo el día, niños en el colegio de sol a sol: ¿debe la escuela adaptarse a las empresas?
La comunidad educativa rechaza la propuesta de Ayuso de adelantar las clases al 1 de septiembre, y se muestra receptiva ante la idea de que los centros permanezcan abiertos más horas para otras actividades
Los jóvenes perciben un repunte del acoso escolar, aunque sigue por debajo de las cifras anteriores a la pandemia
Casi un cuarto de los alumnos de primaria y secundaria dice que hay alguna víctima en su clase, según el estudio anual de la Fundación Anar y Mutua Madrileña
La escuela pública pierde 16.026 profesores en dos años de forma muy desigual según los territorios, calcula CC OO
El sindicato reclama la contratación de 84.055 docentes para mejorar la calidad de la enseñanza, el bienestar del alumnado y las condiciones laborales de los docentes
El sociólogo Miquel Àngel Alegre: “El bajo nivel de los adultos hace que España esté menos protegida educativamente que otros países”
Uno de cada tres alumnos españoles está en riesgo de sufrir consecuencias negativas a largo plazo por la pandemia, advierte el sociólogo Miquel Àngel Alegre, de la Fundació Bofill
“Nadie se cree que un gitano sea profesor. En la escuela me he encontrado con situaciones muy racistas”
A pesar de que los colegios cada vez tienen más alumnado de nacionalidad extranjera y diferentes etnias, esta diversidad no se refleja en los docentes
Educar frente al discurso de odio
El desafío fundamental para el profesorado es dotar a los estudiantes de las habilidades y el conocimiento imprescindible para reconocer las formas antidemocráticas de poder
La historia de Denis
El Centro Jordi de Sant Jordi de La Vall d’Uixó está más interesado en gestionar el potencial de aprendizaje del estudiante que sus carencias, y en vincular su desarrollo con el poder y la alegría de aprender
La escuela pública necesita convocar más de 174.000 plazas de profesores para cumplir los objetivos de reducción de la temporalidad
El sindicato CSIF asegura que esta enseñanza tiene un déficit de inversión de 6.930 millones de euros
El diálogo social y las prioridades de la agenda educativa
Francisco García Suárez / Pedro Badía Alcalá|
El sindicato CC OO reclama reducciones de ratio, un documento riguroso desde el que empezar a negociar el estatuto docente y más plazas públicas de FP
Las aulas vuelven a superar los 30 grados en Cataluña
Los centros reclaman a la Generalitat una solución estructural, como instalar aire acondicionado
El 81% de los institutos valencianos deciden mantener la enseñanza por ámbitos en primero de la ESO
Los jueces suspendieron la aplicación general de la fórmula, que fusiona dos o tres asignaturas, y la Generalitat dejó la decisión en manos de los consejos escolares
Los institutos catalanes inician el curso con indefinición en los contenidos y falta de plazas en la FP
Los centros lamentan el adelanto de las clases porque todavía se están matriculando alumnos
La jornada intensiva arranca con falta de monitores en escuelas de zonas rurales de Cataluña
La Generalitat minimiza las incidencias y asegura que el 99,6% de los colegios aplican con normalidad la hora adicional de ocio
España podría contratar a 44.000 profesores o dar clases de refuerzo a 2,2 millones de alumnos con lo que le cuesta la repetición de curso
Un informe de Save the Children analiza las causas y el coste de una medida pedagógica ineficaz que está en retirada en casi todos los países desarrollados