Así no se logra un Nobel
España se define como la novena potencia científica, pero su avance cuantitativo no se ha traducido en influencia - La asignatura pendiente es impulsar la excelencia
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El centro represalia a los padres que rechazan abonar la cuota voluntaria
Los rectores se comprometen a trabajar por un espacio común para la movilidad de profesores y alumnos - El proceso se prevé lento y difícil
El Santander anuncia 600 millones en cinco años para proyectos universitarios
Los rectores de tres de las universidades públicas más importantes de Latinoamérica, México, Buenos Aires y São Paulo, hablan desde Universia
Comunidades y centros acordarían recursos para alcanzar objetivos plurianuales
Incentivar a los mejores profesores es el reto en los colegios estatales - La concertada no es mejor, pero es más barata
Algunos sectores piden que se elimine la repetición de curso
España necesita mantener el esfuerzo en formar su capital humano para ser competitiva, pero debe hacerlo mejor
El PP exige que Educación garantice la enseñanza del español en regiones bilingües - "Hasta aquí llega nuestra capacidad de consenso", dice Gabilondo
La reforma trata de evitar abusos en hipotecas o engaños con datos complejos
Berzosa prima las obras en facultades ante los recortes de presupuesto
El rector pide que se reconozcan los impagos para poder "endeudarse"
Los docentes ven el acuerdo educativo necesario, pero improbable - Creen más importante aumentar el nivel de exigencia que discutir la duración del bachillerato
Los populares cargan contra el rector a un año del relevo en la Complutense
La Consejería de Educación y la Complutense se reúnen para estudiar los desperfectos en los colegios mayores pero no llegan a ninguna solución
Una marcha de estudiantes de colegios mayores acaba con agresiones al rector
La Complutense busca patrocinador para gestionar tres de sus seis residencias.- Un pabellón y un comedor están cerrados por ruina desde hace meses
Las sociedades investigadoras critican los recortes y rechazan la nueva ley
Ante el debate sobre la próxima ley, las lecciones de otros países recomiendan cambiar la naturaleza de los centros de I+D, el modelo de reclutamiento y carrera, e incrementar su autonomía y capacidad de gestión
Propone reforzar los mecanismos de información para saber dónde están los mejores docentes e investigadores y qué centros funcionan mejor