Educación primaria

Los representantes de padres, madres y estudiantes coinciden en que debe mejorar la educación, pero no apoyan la nueva ley

El colegio logró el segundo Premio Nacional de Buenas Prácticas en 2010

La jornada continua gana terreno en la mayoría de los colegios públicos Las Administraciones y la crisis la impulsan Los expertos advierten que perjudica a los más pobres

Mª Magdalena Galiana Lloret (@radiosolidaria), profesora del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria 'El Murtal' de Benidorm, nos relata una experiencia de trabajo docente con la que consigue hacer del aprendizaje una aventura apasionante: Radio solidaria amiga, online. El alumnado, lejos de desinteresarse por el saber, se muestra ávido por conocer y contactar con experiencias de vida, que le permiten disfrutar del sentido de lo que aprenden ¡Qué fácil es decirlo y, sin embargo, cuanta preparación y convicción se necesita para lograrlo!

El 10% de los alumnos griegos de educación primaria y media padecen lo que los profesionales de la salud pública denominan “inseguridad alimentaria”

Los directores de colegio de Alicante denuncian el “ataque sistemático” a la red pública

Aprobado el decreto de zona única educativa, que establece un nuevo baremo Lo que más puntúa es tener hermanos ya matriculados: 10 puntos Si se vive o se trabaja en el municipio en el que está el colegio, serán cuatro

Una resolución de Educación suprime puestos de trabajo en Primaria e Infantil La consejería insinúa que habrá habilitaciones provisionales

Comenzamos el relato de un pasaje de la vida escolar de un grupo de alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria del Colegio Público 'Toscal-Longuera’ de ‘Los Realejos’, en la isla de Tenerife. Queremos haceros partícipes de la aventura que vivimos en el transcurso de un increíble viaje al pasado, a un lugar muy lejano… al Egipto de los faraones. Fue una travesía apasionante, en la que nos sucedieron toda una serie de acontecimientos; hasta tuvimos la suerte de contar con una visita totalmente inesperada: la momia de Tutankamón. Pero, no nos adelantemos, vayamos por partes…

Los aspirantes debían responder en hora y media la prueba, instaurada por primera vez Los sindicatos denuncian que la publicación de los resultados es "un escarnio público"

Las organizaciones sindicales entienden que la experiencia es fundamental Gómez acusa a Figar de manipular el informe para desprestigiar a los docentes

El ‘patinazo’ de un grupo de opositores a maestro saca a la luz las carencias en la formación primaria y la selección de los candidatos en España

Profesor universitario de Política Educativa Internacional defiende a ultranza la confianza en los profesores y “no concibe” pruebas para seleccionarlos

La Consejería de Educación rompe con la tendencia de los últimos años y decide suprimir 60 unidades en estos colegios e institutos, la mayoría católicos

Padres y alumnos protestan ante los planes del Gobierno para cerrar once centros educativos

Herminia Almeida Lozano profesora del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria 'La Luz' de 'La Orotova' (Tenerife) es miembro de unacomunidad de profesionales de la enseñanza, interesada en el desarrollo de proyectos cooperativos de aula. Con esta experiencia, "Descubrimos China en la clase", inicia una secuencia de relatos que tratan de superar la brecha existente entre la investigación más contrastada y la práctica docente.

La nueva orden de plantillas prevé eliminar 400 puestos de trabajo, según los sindicatos

Los padres se implican más que nunca en las tareas escolares, no siempre de forma adecuada Hollande propone que se hagan en la escuela con supervisión para evitar desigualdades

Se busca que los alumnos sepan aplicar los aspectos teóricos en la vida cotidiana Enseñanza argumenta que se adapta a las exigencias de las pruebas Pisa

Hace algún tiempo tuve la suerte de coordinar, junto con el profesor Antonio Bolívar, un "Monográfico de Escuela", que recogía experiencias de 'escuelas democráticas'. De algunas ya hemos dado cuenta en este Blog; sin embargo, nos quedaba pendiente dedicar un espacio a un enfoque organizativo que regula la actividad de un determinado centro público madrileño y que fue relatada por las profesoras Lourdes Val e Inmaculada Cañas; a esa visión de escuela de tod@s y para tod@s dedicamos esta entrada.

Fabra anuncia la recatalogación de 600 plazas docentes en Primaria para el modelo plurilingüe

España tiene menos alumnos excelentes y más rezagados a los nueve años que la media de los países desarrollados en lengua, matemáticas y ciencias

Un pueblo de la montaña de Lugo celebra el nacimiento de Clara tras casi tres décadas en las que solo hubo entierros y un éxodo masivo a Barcelona y Suiza