La Selectividad actual se mantendrá un curso más y el cambio de formato se retrasa a 2025
Un informe jurídico encargado por el Ministerio de Educación concluye que estando en funciones el Ejecutivo no puede aprobar un decreto para cambiar la prueba
Por una ley que blinde la financiación de la educación pública
Enrique Javier Díez Gutiérrez|
Se necesitan más recursos para desarrollar una educación realmente inclusiva y personalizada que “no deje a nadie atrás”
Pérdida de alumnos
Cada año las cohortes que se incorporan al sistema educativo son más exiguas y cada vez quedan más plazas vacantes, lo que lleva incluso a cerrar colegios
La caída de los nacimientos abre un agujero en la escuela: 300.000 alumnos menos de infantil y primaria en cinco años
El impacto demográfico es desigual: la red pública pierde 112 colegios en 10 años, mientras el número de centros privados aumenta en 80
José Antonio Marina, filósofo: “El pensamiento crítico es nuestra defensa contra la manipulación y el fanatismo”
El pensador español, galardonado con el premio al Pensamiento Humanista 2023, ha dedicado gran parte de su vida a la mejora de la educación y a la formación integral de las personas
La educación infantil de 0 a 2 años alcanza un nivel récord en pleno desplome de la natalidad
La tasa de escolarización a los dos años se dispara al 71,3%. Las escuelas privadas del primer ciclo de infantil sufren por la creciente competencia de los colegios, que palían su falta de alumnos matriculando a los más pequeños
La Formación Profesional crece
La FP avanza como vía para la inserción laboral en un país con un elevado desempleo juvenil
El Bachillerato pierde terreno ante la FP: “Vi que podía llegar al mismo sitio y tenía más inserción laboral”
La última etapa de la educación secundaria se deja 9.100 alumnos en 10 años, mientras la Formación Profesional de grado medio gana 87.300. La tradicional vía para ir a la Universidad resulta cada vez menos atractiva para quienes quieren reengancharse a los estudios
Aspirantes a profesor abocados a pagar más de 6.000 euros por el máster: “Soy docente en la pública, jamás pensé que mi hijo tendría que ir a la privada”
Decenas de miles de aspirantes se quedan cada año fuera del curso de profesorado de secundaria, imprescindible para dar clase en institutos, por falta de plazas. En la pública puede estudiarse desde 820 euros. La opción privada es hasta diez veces más cara
Un vasto programa
Hay que aprender a someter la opinión personal a la búsqueda en común de la verdad, a denunciar sin miedo la mentira y a defender nuestro sistema educativo
Sistema de Admisión Escolar en Chile: qué es, cómo funciona y cuándo se abren las postulaciones
El proceso permite que los padres puedan inscribir a sus hijos en escuelas municipales y subvencionadas de todo el país sudamericano
Preguntas sin respuesta sobre el efecto en los niños de leer en pantallas
Quienes usan más los dispositivos digitales para tareas escolares presentan peor comprensión lectora, según una evaluación internacional. Pero los expertos consideran necesaria más investigación antes de sacar conclusiones fuertes
La ola reaccionaria en la escuela
Albano de Alonso Paz / Manuel Fernández Navas|
Los discursos que sostienen que todo va a peor están calando entre un profesorado exhausto por la falta de recursos, el trabajo en pandemia y la adaptación a los vaivenes normativos
La Selectividad única para toda España: un mensaje político eficaz y un gran lío educativo
La propuesta de hacer el mismo examen de acceso a la Universidad en toda España suena bien, pero los expertos la consideran inviable o muy conflictiva
La clase media en educación: de la perplejidad a la autoridad moral
Conseguir composiciones sociales heterogéneas a través de cuotas de alumnado ordinario y alumnado con necesidades educativas no es estigmatizador. Busca precisamente reducir el etiquetaje asociado a la escolarización en centros gueto
Tacubo, el luchador pacífico que enseña a dialogar
En México, el país de Latinoamérica con más acoso escolar, este extraño personaje enseña a los adolescentes que la violencia no es la única manera de resolver los conflictos
La justicia mantiene la financiación pública a un colegio del Opus Dei en Navarra a pesar de que segrega por sexos
El Tribunal Superior suspende de forma cautelar la extinción de la subvención del centro Miravalles-El Redín
El derecho a soñar (estudiando)
Alicia Satorras|
Es absurdo construir el sistema educativo sobre las emociones. Urge un regreso a la racionalidad y es imperiosa la necesidad de objetivar la progresión de los alumnos y del trabajo docente, lo cual incluye normalizar la frustración
Tutorías contra el abandono y la frustración académica
Conocerse a uno mismo, aprender a tomar decisiones y tener contacto con profesionales en activo desde la secundaria es vital para la elección de los estudios superiores
Dinero y educación
Un informe de la OCDE insta a invertir más en los centros educativos públicos con mayores tasas de pobreza
La OCDE hace un duro diagnóstico de la educación española y da cinco ideas para mejorarla
El informe reconoce que la reforma educativa en marcha trata de abordar los problemas estructurales, como el abandono escolar temprano. Plantea identificar los centros vulnerables, concentrar en ellos abundantes recursos y premiar a su profesorado
Bibliotecas escolares convertidas en el corazón del colegio: “Aquí los niños pueden hablar e interactuar”
Miles de docentes utilizan fórmulas para fomentar la lectura en una época de retroceso de la comprensión lectora. La biblioteca es, sin embargo, un servicio educativo en recesión en España
Pedro Huerta, de Escuelas Católicas: “Derogar la ley de Educación perjudicaría al profesorado, a los alumnos y al sistema”
“Ante los abusos se ha actuado como si fueran problemas que hubiera que tapar”, admite el religioso, secretario general de la mayor organización de la enseñanza concertada en España
La Lomloe, otra reforma educativa que se asoma al abismo
Los resultados electorales parecen conducir a la actual ley de educación al mismo destino que sus predecesoras
“El maestro cogió un palo y me azotó las plantas de los pies”: en Tanzania es legal educar a golpes
Las leyes del país africano amparan la educación a varazos en los colegios siempre y cuando sea “en manos y nalgas y con un palo ligero y flexible”. Casi el 70% de los niños y el 80% de las niñas confiesan haber sido golpeados por sus profesores
Spelling Bee: cómo un adolescente de Florida se convirtió en el rey del deletreo en EE UU
La palabra “psammophile” da al indoestadounidense Dev Shah, de 14 años, el triunfo en la final del concurso nacional de ortografía, en el que cada año participan 11 millones de estudiantes
Pedagogía inclusiva
La escuela pública es la que más y mejor asegura la igualdad y la convivencia democrática
La habilidad lectora de los niños cae en Madrid, Cataluña y Castilla y León más que en el conjunto de España
El alumnado catalán pierde 17 puntos y queda cerca de los resultados de Melilla. Madrid pierde 10 puntos, y Castilla y León, 8. Andalucía retrocede siete puntos, el mismo descenso que experimenta el promedio español
El sociólogo Mariano Fernández Enguita: “Es inviable sustituir al profesor por la inteligencia artificial”
El catedrático de la Universidad Complutense, uno de los principales investigadores en educación de España, acaba de publicar un libro sobre la transformación digital de la escuela
El Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid, un modelo agotado
Miguel Martínez / Eva Bajo / JESÚS ROGERO|
Según el profesorado madrileño, el Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid (PBCM) tiene efectos negativos en el aprendizaje de los contenidos y del castellano, perjudica al alumnado con más necesidades y genera segregación escolar por origen social
La mayoría de los docentes ve negativo el bilingüismo en inglés de Madrid: “El esfuerzo que hacen niños, familias y profesores no compensa”
El programa reduce la comprensión del alumnado y la profundidad de los contenidos, según un nuevo estudio basado en entrevistas con 1.700 docentes
Madrid, Andalucía, Castilla y León y Cataluña evitan publicar sus resultados en la evaluación internacional de lectura
Siete autonomías han participado en PIRLS 2021, pero solo Asturias, Canarias y Navarra, que en distinto grado consideran que han salido bien paradas, han hecho públicos sus datos
Los niños españoles retroceden en comprensión lectora, pero menos que en los países de su entorno
La evaluación internacional PIRLS detecta una pérdida generalizada en el mundo como consecuencia de la pandemia. España pierde menos que otros vecinos europeos y es el que menor diferencia en lectura muestra entre alumnos y alumnas
Los expertos en educación debaten sobre el poder de la escuela pública para combatir la segregación y la convivencia con la privada
El alumnado de los centros públicos tiende a reducirse en los territorios gobernados por los populares y a aumentar cuando son remplazados por Ejecutivos socialistas, solos o en coalición con otras fuerzas
Vicent Mañes, maestro: “Bajar la ratio de alumnos es una condición para mejorar la escuela”
El número de estudiantes que la mayoría de docentes tiene en el aula es muy alto, dice el presidente de la federación de directores de colegios públicos Fedeip, que considera clave reducirlo para lograr que todos los chavales progresen
De Sócrates a ChatGPT
Maestros y profesores tendrán que ponerse a la altura de la ‘ciborgdocencia’, la colaboración de personas y algoritmos
Cuarenta investigadores advierten que España recaba datos educativos a gran escala, pero no los usa
Explotar la información permitiría crear sistemas de alerta de alumnado en riesgo de abandono, abordar la segregación escolar o adaptar mejor el sistema a la caída de la natalidad
300 estudiantes rapean sobre migraciones para combatir la discriminación
Un taller musical trata de que la juventud de Navarra pueda debatir y reflexionar sobre la movilidad humana de forma libre, expresando su sentir a través del hip hop
Aprendizaje inteligente, mucho más que ChatGPT
La Inteligencia Artificial evidencia las debilidades sin resolver del sistema educativo, si bien cada vez más centros la incorporan como tecnología para aprender y como objeto de estudio
El éxito de la reforma educativa depende del aula y de quién la imparta: “Yo era escéptica, pero ahora creo que dará buen resultado”
Los plazos de implantación de la norma han sido cortos y la formación insuficiente, pero según una docena de docentes, lo que está condicionando que esta se aplique es la visión que cada profesor tiene de la enseñanza por competencias
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