Educación Primaria (Justicia social)

Los cinco reinos

Actuaciones propias de un escenario de aprendizaje no formal, que enriquecen la experiencia escolar de las mañanas.

Educación Primaria (Justicia social)

Mañana y tarde en el ‘NúñeZ’

Algunos de los aprendizajes más importantes de nuestros proyectos de vida personales y profesionales los hemos conseguido en contextos de educación no reglada.

Bachillerato (Historia)

Cartas desde el frente

Existe otra forma de enseñar Historia, que no es nueva, sustentada en métodos y estrategias bien conocidas por los historiadores y que, sin embargo, no han formado parte del bagaje de la enseñanza obligatoria.

Bachillerato (Historia)

Aprender de la Historia

El aprendizaje lo lleva a cabo esencialmente el alumnado utilizando estructuras en el mundo exterior para organizar sus propias estructuras de conocimiento.

Bachillerato (Historia)

La clase invertida

Me encantaría que todos los profesores usaran esta manera de impartir la clase. Aunque parezca muy 'modernista', es aprendizaje seguro. (Salvador R., estudiante)

Secundaria Obligatoria (Historia)

Proyecto Explora

Que el aprendizaje sea la cuestión central, alienta el compromiso y consigue que los estudiantes se consideren a sí mismos como aprendices.

Secundaria Obligatoria (Lengua Castellana y Literatura)

Los versos de Gloria

Sin duda, los versos de Gloria han hecho que miles de jóvenes empuñen lápices, bolis o, más recientemente, portátiles, laptops y móviles. (Víctor Peña Dacosta, profesor)

Secundaria Obligatoria (Lengua Castellana y Literatura)

‘Poemas Fuertes’

¿Cómo contagiar el gusto por la poesía? ¿Cómo hacer comprender el lenguaje literario a estudiantes que habitualmente no leen poemas? El proyecto pedagógico ‘Poemas Fuertes’ nos lo muestra.

Innovación educativa

Sobre el blog 'Escuelas en red'

La voz personal de los protagonistas descubre historias de aulas, pasillos, patios, contextos... que invitan a la reflexión y análisis de la vida escolar. Los testimonios que se muestran pretenden reemplazar, en el imaginario social, las visiones dominantes que trivializan la educación, por otras que mueven a la esperanza, inspiran la enseñanza y el aprendizaje genuninos y estimulan los vínculos como seres humanos unidos en la preservación de la vida en nuestro planeta...

Secundaria Obligatoria (Convivencia escolar)

¡Yo no me meto! ¡No sea que...! ¡Yo no he visto nada!...

"El trabajo de un intelectual no consiste en modelar la voluntad política de los otros, sino en interrogar de nuevo las evidencias y los postulados, cuestionar los hábitos, las maneras de hacer y de pensar..." (Foucault, El cuidado de la verdad)

Quince años no es nada… para educar la mirada

Soy Rita, 'la cigüeña planetaria'

Es algo que se añora cuando no está

Mi humanidad está ligada a la tuya…

El Colegio 'La Biznaga'

Un día de ESCUELA

Prendre partit (Tomar partido)

Si no participamos, no somos ciudadanos; nos cuentan, pero no contamos (Federico Mayor Zaragoza)

Nuestro lado más humano

Maderas que son violines

Que todo el mundo se entere, el cambio eres tú y juntos le damos sentido… (II)

Nuestros problemas son importantes para vosotros…

El abrazo de la realidad

De lo que le sucedió a don Quijote en la entrada de Barcelona…

Sistema 'Amara Berri' (II)

Sistema ‘Amara Berri’