Cartas al director

La FP, futuro y progreso

Formación

Albert Sangrà: “La mayor angustia de alumnos, familias y docentes es que desconocíamos lo que se nos venía encima”

El posible impacto de los rebrotes de coronavirus una vez iniciado el curso hace necesario avanzar a un modelo de escuela híbrida, bien diseñado y con los recursos suficientes

Cartas al director

Una dicotomía incomprensible

Artículo bajo registro

Papá, mamá… ¿Y ahora qué estudio?

Es recomendable evitar los prejuicios ante algunos sectores laborales y favorecer la reflexión de los jóvenes sobre sus fortalezas, debilidades, metas y estilo de vida

LITERATURA CATALANA

Repóquer de sabios irrepetibles

El catedrático Jordi Llovet homenajea en ‘Els mestres’ a un elenco imbatible de profesores: Batllori, Blecua, Comas, Riquer y Valverde

Cartas al director

Voluntariado

Formación

La importancia de un ‘feedback’ efectivo para potenciar el aprendizaje de los estudiantes

Un reciente informe de Oxford University Press defiende una evaluación para el aprendizaje informal y continua, que ayude a los alumnos a involucrarse más en su propia educación

Educación Primaria (Educación Artística)

En diálogo con los artistas...

Los escenarios de aprendizaje se expanden, la creación artística, sus técnicas y los propios artistas entran en las aulas y con su presencia dan cuenta de las ideas, deseos, emociones y sentimientos que hay detrás de cada creación

crisis de la covid-19

Directores: la llave hacia el éxito educativo en la pandemia

Si los estudiantes y los tiempos cambian, los gestores de los centros escolares, también; pero debemos seguir poniendo en valor su trabajo y desarrollar su potencial

ESPECIAL PUBLICIDAD

Consejos para preparar el examen de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad

Se aproxima un momento de gran importancia en la vida de los estudiantes españoles: el momento de enfrentarse a la EvAU/EBAU y de elegir su futuro a través de la carrera y titulación de grado que quieran cursar. La Universidad Europea ayuda a los alumnos de 2º de Bachillerato a prepararse de la mejor forma posible para enfrentarse a un reto que, este año, se presenta en unas circunstancias excepcionales

crisis del coronavirus

‘Burbujas socializantes’ y cero fiebre: la propuesta de los pediatras para la vuelta al cole de los niños más pequeños

Los expertos redactan unas nuevas recomendaciones para los menores de seis años, basadas en la evidencia científica que indica que estos no son supercontagiadores y su necesidad de socializar

Educación

El neurocientífico Francisco Mora: “El maestro es insustituible, en la pantalla solo ves un sesgo de cara”

Francisco Mora, doctor en Neurociencia, catedrático de Universidad y escritor, advierte de que el confinamiento tendrá consecuencias negativas en los hábitos de los menores

la crisis de la covid-19

Ecuador: la educación online desde casa es imposible e injusta

Un 70% de estudiantes tiene dificultad en el acceso a la enseñanza en línea en el país andino. La carencia de teléfonos inteligentes o Internet, la caída de ingresos y la falta de capacitación impiden la normal formación de millones de niños durante la pandemia. Padres, madres y profesores lo cuentan

Educación Secundaria (La crisis del coronavirus)

Va a ser que no...

“Reflexionar profundamente sobre lo que hemos experimentado y mejorar drásticamente la educación y la sociedad” (Andy Hargreaves)

Cartas al director

Ser un educador de verdad

Cartas al director

Sí al arte en la educación

Cartas al director

No se nos puede pedir más

Colegios

La escuela mantendrá separados los grupos de alumnos para hacer aislamientos selectivos, afirma Celaá

Las autonomías buscan la fórmula para escolarizar a los niños con seguridad

Formación

“La educación formal acaba con nuestra motivación intrínseca por aprender”

Eric Mazur, experto en innovación educativa, apuesta por un aprendizaje interactivo que se aleja de los modelos tradicionales basados en clases magistrales y memorización de datos

Artículo bajo registro

El profesorado no ha ninguneado el derecho a la educación

Cartas al director

¿Para qué sirven las matemáticas?

EXTRA FORMACIÓN

¿Cómo se puede confinar la FP?

Centros y profesores buscan formas de volver a dotar al aprendizaje vocacional de su mayor fortaleza: el aspecto práctico

Crisis del coronavirus

“El coronavirus no puede reinar en la escuela. Es el momento de construir colegios más humanos”

‘Caperucita y el CovidLobo’ es una historia gráfica dirigida a que niños y mayores aprendan a minimizar las consecuencias que la crisis sanitaria puede tener para el desarrollo de los pequeños

enseñanza

Un litigio pone en jaque la continuidad de la escuela italiana de Barcelona

La Casa degli Italiani, propietaria de los edificios que albergan los centros, pretende recuperarlos porque el consulado se niega a renovar el contrato

Artículo bajo registro

Un presente entre dos futuros

La mejor forma de enseñar cualquier realidad (sacarla del libro y llevarla al momento en que está el estudiante) se hizo fácil con la excusa del ‘Resistiré’ que sonaba en la calle

LITERATURA Y ACTIVISMO

El premiado centro de lectura que nació con los libros personales de una maestra

El Centro Eulis se encuentra en Yopougon, la comuna urbana más grande de Costa de Marfil y su creadora, Tchonté Silué, impulsa desde allí el amor por la literatura y la educación igualitaria

Cae el desarrollo humano por primera vez desde 1990

La ONU advierte que los efectos de la pandemia en la educación, la salud y las condiciones de vida provocará una caída del índice que mide el progreso de los países