España mejora lentamente su nivel educativo: el 28% de las personas entre 25 y 34 años tienen como máximo la ESO
El último informe de la OCDE insiste en que la repetición de curso, “pese a su popularidad en algunos países, tiene una eficacia baja”
El poder y la alegría de aprender
En el centro de formación de personas adultas Jordi de Sant Jordi de La Vall d’Uixó, los estudiantes han pasado de ser consumidores de conocimiento a coproductores de su aprendizaje
“Es triste ver lo que hacen la mayoría de institutos para acompañar a los chavales”
Los centros educativos carecen del personal necesario, y con frecuencia de los perfiles adecuados, para afrontar las nuevas misiones educativas, tecnológicas y sociales que se les exigen
Así se han ahorrado este curso los padres de 2,2 millones de niños el dineral de los libros de texto
Los bancos de manuales escolares viven un momento de auge y ya cubren a casi la mitad de los alumnos de etapas obligatorias. Diez comunidades autónomas aplican el sistema de gratuidad en grados distintos
La diferencia socioeconómica del fracaso escolar: un niño de nueve años de nivel alto le lleva casi dos cursos a otro de nivel bajo
En primaria, las chicas obtienen mejores resultados en lengua e inglés, y los chicos, en matemáticas. En secundaria la ventaja de las alumnas en ambas disciplinas se reduce, mientras la de ellos crece, según un estudio
Comienza el curso: tú a Tecnología, yo a Humanidades
La educación en España obliga a compartimentar los estudios técnicos por un lado y las artes y ciencias sociales por otro, cuando nuestro futuro depende del conocimiento híbrido entre el dato y lo abstracto
La escuela pública pierde 16.026 profesores en dos años de forma muy desigual según los territorios, calcula CC OO
El sindicato reclama la contratación de 84.055 docentes para mejorar la calidad de la enseñanza, el bienestar del alumnado y las condiciones laborales de los docentes
La historia de Denis
El Centro Jordi de Sant Jordi de La Vall d’Uixó está más interesado en gestionar el potencial de aprendizaje del estudiante que sus carencias, y en vincular su desarrollo con el poder y la alegría de aprender
El 81% de los institutos valencianos deciden mantener la enseñanza por ámbitos en primero de la ESO
Los jueces suspendieron la aplicación general de la fórmula, que fusiona dos o tres asignaturas, y la Generalitat dejó la decisión en manos de los consejos escolares
Los institutos catalanes inician el curso con indefinición en los contenidos y falta de plazas en la FP
Los centros lamentan el adelanto de las clases porque todavía se están matriculando alumnos
España podría contratar a 44.000 profesores o dar clases de refuerzo a 2,2 millones de alumnos con lo que le cuesta la repetición de curso
Un informe de Save the Children analiza las causas y el coste de una medida pedagógica ineficaz que está en retirada en casi todos los países desarrollados
17 nuevas versiones de Geografía e Historia para este curso
EL PAÍS analiza cómo será la asignatura en cada territorio, que tiene en Madrid el planteamiento más excéntrico y saturado de contenidos
El colegio público que remontó su matrícula con un nuevo proyecto educativo y explica los cambios del nuevo curso
El Juan XXIII de Catarroja (Valencia) aplica desde hace años un aprendizaje más cooperativo y competencial, está en proceso de convertirse en una ecoescuela, y este año estrena aula de dos años, como cientos de centros en 12 comunidades
Docentes y expertos anhelan un curso con menos conflictos y más pedagogía
La pandemia hace caer las notas en Matemáticas e Inglés de los alumnos de ESO al nivel más bajo nunca registrado
La escuela se libera este curso de la última limitación por la covid: el comedor recupera la normalidad
El fin de la última restricción en los colegios permitirá aumentar el número de alumnos que se quedan a comer y reducirá los turnos
¿Cuándo empiezan las clases este curso? Así es el calendario escolar de las comunidades
La vuelta al cole es diferente en cada comunidad autónoma. Descubre las fechas de inicio del curso 2022-2023 en esta guía
El problema matemático de la escuela catalana
La caída en los resultados de las competencias básicas en los alumnos de 4º de ESO no se puede atribuir solo a la pandemia, como asegura el Departamento de Educación
Inflación, las cicatrices de la pandemia y una nueva ley: el triple reto de la vuelta al cole
Las familias se preparan para las previsibles subidas de precios mientras los profesores afrontan la aplicación del grueso de la Lomloe sin los recursos extra de los años anteriores
El Gobierno descarta reducir el número de alumnos por aula pese a la presión de docentes y familias
La disminución generalizada no convence a numerosos especialistas, que consideran más eficiente concentrar la medida en centros con alumnado desfavorecido
Los jueces suspenden la enseñanza por ámbitos en primero de la ESO en la Comunidad Valenciana
El TSJ de la Comunidad Valenciana paraliza el sistema que fusiona asignaturas en ámbitos de conocimiento con el argumento de que se quiere aplicar con “premura” cuando lleva funcionando desde 2020
La escuela pública se refuerza
El crecimiento de plantillas para afrontar la covid fue muy limitado en la enseñanza privada frente a la pública
La escuela pública aumentó su plantilla cuatro veces más que la privada en lo que va de pandemia
“Los docentes de la concertada destinaron horas y horas que no les pagaron ni de broma”, afirma un responsable sindical. La pública concentra la mayor parte del alumnado vulnerable, que fue el que más acusó los confinamientos
El Gobierno revoluciona la Selectividad con la mitad de exámenes y una prueba de madurez académica
El plan, que el Ministerio de Educación presenta hoy a las autonomías y a las universidades, incluye un periodo transitorio para que estudiantes y profesorado se adapten a la nueva forma de aprender y enseñar
Educación concreta los trámites para que los profesores técnicos de FP con carrera cobren lo mismo que los de secundaria
Los 26.000 docentes graduados ingresarán el salario con carácter retroactivo a enero de 2021 , según un decreto que tendrá que aprobar el Consejo de Ministros
José Manuel Bar, secretario de Estado de Educación: “Los docentes de secundaria deben empezar a estudiar pedagogía en su carrera”
Los profesores de secundaria deben empezar a aprender a dar clase mientras estudian sus carreras de origen, como Matemáticas, afirma el nuevo ‘número dos’ del Ministerio de Educación en esta entrevista
Historias de superación en un centro de formación de adultos en Ceuta
Un centro en la ciudad autónoma imparte clases a personas mayores para que aprendan materias básicas, pero sobre todo, para que sean protagonistas de sus vidas y cooperadores necesarios de una sociedad más humanizada
Un aula de Vallecas se rebela contra los libros de texto que silencian a las mujeres
Los alumnos de 4º de la ESO del instituto Tirso de Molina mandan cartas al Ministerio de Educación y al de Igualdad por una foto de la Generación del 27 que solo incluye a hombres
“Los profesores no van a cambiar de golpe su forma de trabajar el curso que viene por la nueva ley educativa”
El instituto Leonardo da Vinci de Albacete, un macrocentro con 1.700 alumnos, resume cómo llega la escuela a la gran transformación en la forma de enseñar. Los docentes se dividen entre el escepticismo y las ganas de cambio
La implantación del nuevo Bachillerato general fracasa pese a su demanda potencial: “Creímos que lo pedirían seis alumnos y lo han hecho 27”
Comunidades autónomas e institutos renuncian a desplegar a gran escala la modalidad por problemas organizativos y el retraso en aprobar las normas que desarrollan la ley de educación
La igualdad en un centro de educación para adultos
Recobrar la confianza es el propósito ineludible y orientador de la actividad docente. En un centro para mayores de edad de Ceuta se enseña a quienes empezaron más tarde sin los condicionamientos sociológicos que, con frecuencia, hunden a muchos estudiantes en la humillación
Una fórmula para que la escuela pública compita mejor con la concertada
Los colegios públicos de primaria que dan la ESO van en aumento. El modelo es preferido por un sector de familias, facilita la innovación educativa y da servicio de comedor al alumnado de secundaria, pero en algunos lugares va acompañado de una reducción recursos
Toni Solano, director de instituto: “Veo mal a los niños, necesitan muchísima ayuda”
El profesor de Lengua y Literatura de Castellón es un referente para muchos docentes. Sobre los contenidos que deben aprender los alumnos, afirma: “Si pienso en competencias, pienso en chavales aprendiendo, no en la OCDE”
Madrid reta al Gobierno al intentar limitar el número de suspensos con los que se pasa de curso
Ayuso obligará a los docentes a tomar la decisión por mayoría cualificada en ESO y Bachillerato y les recomendará que apliquen los criterios de la ley estatal anterior
El PSOE contra Hegel
La gran diferencia entre los agricultores y los filósofos es que los primeros no esconden los intereses materiales que los mueven, mientras que los segundos envuelven sus reivindicaciones en un estilo altisonante
Concha Roldán, presidenta de la Red Española de Filosofía: “Cada vez encuentro más profesionales de nuestra disciplina que son de Vox”
La directora del Instituto de Filosofía del CSIC admite que esperaba que la reforma educativa asignara más horas a la materia en secundaria, aunque en conjunto la asignatura mantenga su importancia
Calendario escolar de Madrid para 2022-2023: un curso con más días de clase y un puente de cuatro días
Las clases comenzarán en los colegios públicos y concertados el 7 de septiembre y el 8, en los institutos
Selectividad: coge la nota y corre
Albano de Alonso Paz|
Desde primero de Bachillerato, e incluso a veces desde finales de la ESO, abocamos al alumnado casi en exclusiva a la resolución de unas pruebas que terminan de asfixiar el placer por aprender
Viaje al colegio del futuro: así es un centro que ya ha dado el salto al nuevo modelo de enseñanza
El centro público Daniel Mangrané de Tortosa utiliza desde hace años el aprendizaje por competencias en infantil, primaria y la ESO. Los resultados de sus alumnos tras salir del centro son buenos y la matrícula crece
Los adolescentes de Tenerife se ponen en la piel de los migrantes
Rodrigo J. García / Rosa Hernández|
Ante la llegada de cayucos a Canarias en 2021, los alumnos de un instituto de Tenerife estudiaron las circunstancias asociadas a las migraciones y las reacciones en la opinión pública, pero también colaboraron con voluntarios y agencias no gubernamentales en la atención a los recién llegados
Ana López-Navajas, la profesora de instituto que ha completado la historia del mundo
La investigadora presenta hoy un proyecto europeo que rescata el legado cultural de las mujeres silenciado en los currículos educativos
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El marzo intenso: cambio de Gabinete, último año de Boric, el arranque de la presidencial 2025 y tanto más
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La Fiscalía estudia tres denuncias contra el primer ministro de Portugal por su empresa familiar
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