Convivencia escolar

La consellería avala la actuación del colegio y de la inspección Asegura que "no es aceptable" trasladar al niño a otro centro

Los expertos alertan de que las agresiones machistas se dan cada vez a edades más tempranas

La madre del niño denunció que hubo "desatención" porque su hijo quedó "tirado en el suelo"

Una víctima de un ataque con ácido concursa en televisión para pagarse la cirugía

El Gobierno agiliza el acogimiento en hogares para impedir la institucionalización de los menores El proyecto regula la edad de los padres adoptantes

La banda musical canta sobre los problemas de los jóvenes

Juan José Carracedo Doval, profesor de Griego y Latín del Instituto Público de Educación Secundaria Miguel Catalán de Coslada (Madrid) nos hace partícipes de una experiencia educativa, desarrollada con toda la comunidad escolar y de la que se siente profesionalmente fortalecido y humanamente alentado.

El ser humano, en tanto que social, se interesa por la vida de los otros Alarma por el uso de aplicaciones de chismorreos entre adolescentes El impacto emocional fascina en las redes sociales

Hace algún tiempo tuve la suerte de coordinar, junto con el profesor Antonio Bolívar, un "Monográfico de Escuela", que recogía experiencias de 'escuelas democráticas'. De algunas ya hemos dado cuenta en este Blog; sin embargo, nos quedaba pendiente dedicar un espacio a un enfoque organizativo que regula la actividad de un determinado centro público madrileño y que fue relatada por las profesoras Lourdes Val e Inmaculada Cañas; a esa visión de escuela de tod@s y para tod@s dedicamos esta entrada.

Coloma Mestre Vila y Victoria Hornero Chornet, profesoras de Filosofía del Instituto Público de Educación Secundaria Vila-roja de Almassora (Castellón), invitan a sus estudiantes de Secundaria Obligatoria a relatar una experiencia curricular que permitió comprobar que 'Sí se podía' mejorar el entorno; que 'Sí se puede' influir en las decisiones de las Instituciones democráticas, en este caso, el Ayuntamiento de Almassora.

La Justicia investiga el suicidio de una menor ecuatoriana en Ciudad Real La familia denuncia que sufría acoso en el autobús y en el centro escolar

El suicidio de un joven de 20 años en Holanda desata de nuevo la alerta por 'bullying' en redes sociales

El infierno de Amanda Todd reabre el debate sobre los riesgos del acoso a adolescentes

Federico Ferrer, director del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria "Luis de Mateo" de Casasimarro (Cuenca), junto con Ángela García, profesora de música, se embarcaron en la puesta en marcha de un 'proyecto económico de producción social' con alumnos y alumnas de 6º de Primaria.

Todavía un tercio de estos estudiantes afirma haber sufrido acoso en el aula. Son pocas las escuelas que ofrecen gabinetes de apoyo

José Antonio Gómez Alfonso, Profesor de Lengua y Literatura del Instituto Público de Educación Secundaria "Cristo del Rosario" de Zafra (Badajoz), describe una situación de aula en la que la función de profesor tutor alcanza plenamente su sentido.

Un experto en defensa personal enseña a menores a evitar los malos tratos en el colegio La técnica combina también teatro y psicología