Mayor atención a las culturas vernáculas

Representantes de 22 naciones se han dirigido al Gobierno español pidiendo un mayor desarrollo de las lenguas y culturas vernáculas. Se afirma que «la Etnología es la ciencia que suministra la necesaria información para entender las tradiciones vigentes en el contexto de cambio» y se asegura que «la docencia e investigación en Etnología no goza actualmente del necesario apoyo académico para cumplir sus fines en los sistemas regionales de educación».La reunión, en la que se ha elaborado una resolución en este sentido, se ha celebrado en Roma, entre los días 3 y 5 de mayo, bajo la presidencia del doctor Vidyarthi, catedrático de Antropología Cultural y Etnología de la Universidad de Ranchi (India). Se trataba de una reunión del Comité Ejecutivo de la Unión Internacional de Ciencias Antropológicas y Etnológicas, integrada en el Consejo Internacional de Filosofía, y Humanidades de la UNESCO.

A la reunión asistió, en representación de España, el etnólogo español doctor J. M. Gómez-Tabanera, docente de Prehistoria y Etnología en la Universidad de Oviedo. Los profesores Foster, Tax, Phillips, Belshaw, Bromley, Grottanelli y otros destacados especialistas en la materia, enviados por los veintidós gobiernos de los países participantes, coincidieron en el informe de Gómez-Tabanera sobre el escaso desarrollo académico y de enseñanza superior que han alcanzado en España ciencias humanas como la Antropología Cultural-Etnología, de escaso rango universitario si se comparan con la Arqueología y la Prehistoria, más atendidas por las autoridades.

Ante esa situación, tras la formal declaración de Gómez-Tabanera en el sentido de que las actuales autoridades académicas españolas son conscientes de la necesaria salvaguarda de los valores etnológicos de las culturas regionales tradicionales de las lenguas vernáculas, se aprobó la resolución por unanimidad.

Se pide al ministro de Educación y Ciencia español y al Consejo de Rectores de Universidad que se haga lo posible para la inmediata creación de cátedras y agregadurías universitarias de Antropología Cultural y Etnología, totalmente independientes de las de Arqueología y Prehistoria, cuyos modelos científicos coincidan con los objetivos de la Unión Internacional.