Uno de cada tres niños no habla nunca en casa, o solo a veces, la lengua de la escuela
El 36% de los niños llega con hambre a la escuela: la pobreza infantil lastra los resultados de España en matemáticas y ciencia
El coste de la inestabilidad de los claustros en los centros educativos
El Gobierno enmienda a la Junta de Andalucía y autoriza los grados de IA e Ingeniería Biomédica en las universidades de Granada y Jaén
La ventaja de ser hijo de universitario: tres de cada cuatro alcanzan educación superior, lo que les proporciona mejor salario y salud
El Gobierno rechaza tres proyectos de universidades privadas y deja en manos de Madrid y Baleares su fundación
Nervios y mucha diversidad en la vuelta al cole: “Dentro de una misma clase hay diferencias enormes”
Más de ocho millones estudiantes vuelven a las aulas. Los docentes de la enseñanza pública piden más recursos para atender la nueva realidad escolar
Las novedades del nuevo curso: un informe Pisa español, refuerzo de matemáticas y cambios en el profesorado
El aumento de la complejidad de las aulas y la pérdida de poder adquisitivo alimentan el malestar y las protestas de los docentes en Cantabria, Valencia o Madrid
Ansiedad, insomnio o aislamiento: los síntomas del acoso escolar reaparecen en las víctimas tras el verano
Domitila Diez|
Las líneas telefónicas de ayuda a niños y adolescentes reciben un pico de llamadas en septiembre, cuando hay un reencuentro físico
“No quiero que ese niño vaya a clase con mi hijo”: el efecto compañero influye en la trayectoria educativa
Miles de estudiantes han conocido esta semana con quién irán en el aula. Una circunstancia en torno a la cual hay preocupación, prejuicios, y ciencia
La presidenta de los rectores: “El ascensor social se está perdiendo. Uno tiene beca y no puede seguir estudiando”
Eva Alcón achaca a la falta de recursos públicos que miles de brillantes bachilleres no puedan cumplir su sueño
Del cuaderno al asombro: otro comienzo de curso
Docentes y expertos del mundo educativo señalan la importancia de trabajar las emociones y la creatividad dentro y fuera del aula
La mitad de los alumnos LGTBIQ+ han sufrido odio en el instituto: “La diversidad en la educación está estancada”
Educar para un mundo en el que nada nos sea ajeno
Daniel Wilson, experto de Harvard: “Debemos repensar los deberes. Es difícil aprender sin una respuesta en la práctica”
La engañosa conquista de la educación de 0 a 3
La mitad de los alumnos LGTBIQ+ han sufrido odio en el instituto: “La diversidad en la educación está estancada”
Solo el 25% de los estudiantes de secundaria se visibiliza en su centro educativo, que es el segundo lugar, tras la calle, donde más incidentes se registran contra las personas del colectivo, según un estudio
¿En qué se diferencia la EvAU de EBAU, PAU o AvAu?
Los últimos maestros de EGB que quedan en la ESO: “Lo que siempre supe es que quería enseñar”
Llegaron a ser decenas de miles y ahora no llegan al millar. Por su experiencia en los colegios y su formación, han amortiguado durante años el choque que pasar de primaria a secundaria supone para el alumnado
El gran agujero de las becas: el 60% de los niños más pobres no las recibe, y el 13% de los más ricos sí
Ante la disparidad en los criterios a la hora de distribuir las ayudas, un informe de EsadeEcPol propone concentrarlas más en el alumnado más desfavorecido y establecer un umbral mínimo para toda España que las autonomías puedan incrementar
Alumnas en la FP más masculinizada: Denisse iba para ‘esteticién’ y ahora brilla en mecánica industrial
Un proyecto financiado por el plan de recuperación del Gobierno en el que han participado 3.300 mujeres de ciclos formativos analiza la brecha de género en los títulos tecnológicos y plantea soluciones
Especial notas de corte de acceso a la Universidad
Consulta en nuestro buscador qué notas dieron acceso a las carreras o grados que te interesan el año pasado
La Universidad de Málaga hace equilibrios para sobrevivir a su deuda
El equipo del rector impulsa medidas de ajuste que incluyen poca reposición de profesorado y busca nuevos ingresos, mientras la Junta de Andalucía le presta 48,5 millones para mantener la actividad educativa
Académicos de Universidad de Santiago reciben el Premio Nacional de Historia y de Ciencias Naturales 2024
Los galardones para los académicos de la Facultad de Química y Biología y del Instituto de Estudios Avanzados, al doctor José Zagal y doctor César Ross respectivamente, se convierten en un hecho sin precedentes para este plantel universitario
Usach celebra 175 años educando inclusivamente
El rector de la Universidad de Santiago de Chile, Rodrigo Vidal, destacó que la casa de estudio se encuentra en un nivel de solidez institucional y ad-portas de promulgar el nuevo estatuto orgánico
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