El abandono temprano de la escuela baja por quinto año consecutivo hasta el 23,5%

La crisis económica ha traído consigo paro, pero también un menor abandono temprano de las aulas de los jóvenes para ocupar puestos de trabajo que exigen poca formación. Así, según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), en un lustro los jóvenes entre 18 y 24 años que tienen como máximo el título de la ESO y no cursan ningún tipo de formación se ha reducido en 8,4 puntos, hasta el 23,5%. A esta reducción ha contribuido también el curso anterior, cuando ha bajado 1,3 puntos. La única comunidad que sube es Cataluña (del 24% al 24,4%) y la que más disminuye es la Comunidad Valenciana (4,6 puntos, hasta el 22,3%). El País Vasco sigue siendo la comunidad con menos deserciones (8,8%) y está a la altura de los países con menos porcentaje de jóvenes que no estudian tras restar 2,6 puntos.

Este abandono de las aulas es uno de los puntales en los que se apoya el ministro de Educación José Ignacio Wert para impulsar la aplicación "urgente y vital" de una reforma educativa que cuenta con el rechazo de casi toda la comunidad educativa que ha mostrado su descontento con huelgas y manifestaciones. Pese a la bajada, España sigue estando muy lejos de la media comunitaria. En la Estrategia 2020 de la UE se aspira a que para ese año España alcance un 15% de abandono, mientras que se sitúe en el 10% para los comunitarios.

Las cifras de abandono españolas no distaban mucho de las europeas hasta que el boom inmobiliario y turístico alejó a muchos jóvenes de las aulas. hasta el punto de llegar al máximo de abandono en 2008 (31,9%), mientras que en Europa los chicos seguían escolarizados. Con la reforma educativa que propone la LOMCE  a los titulados de la FP Básica no se les incluirá en el porcentaje de abandono escolar temprano. Es decir, esos graduados estarán un escalón por encima de la ESO, a pesar de no haber conseguido el título de enseñanza obligatoria