Las mujeres son el 60% de los licenciados pero sólo el 13% de los catedráticos

Los graduados universitarios son mayoritariamente mujeres (el 58,8% el curso pasado), mientras las profesoras universitarias funcionarias siguen siendo un tercio del total (el 33,1% de 50.190 docentes, y sólo un 13% en el caso de catedráticas). Las cifras del curso 2004-2005, presentadas ayer por la ministra de Educación, María Jesús San Segundo, reflejan que las universidades públicas siguen perdiendo alumnos (con 20.000 menos que el curso pasado), mientras las privadas los ganan. En los últimos 10 años han triplicado el número de graduados: de 7.232 en 1994 a 22.438 en 2004.

Las aulas universitarias están ocupadas sobre todo por mujeres: el 54% de los 1.462.897 matriculados en alguna titulación en el curso 2004-2005 son alumnas y casi seis de cada 10 graduados (de un total de 196.623) ese mismo año también son mujeres, esto supone un 5% más que hace 20 años. Todas las ramas universitarias presentan esta distribución favorable a las mujeres, salvo en las enseñanzas técnicas, en las que el porcentaje baja hasta el 27,1%. En el lado contrario, están Ciencias de la Salud (73,5% mujeres), Humanidades (64,4%), Ciencias Sociales y Jurídicas (62,6%) y Ciencias Experimentales (59,3%).

En cuanto al tercer ciclo, el doctorado, la diferencia por sexo se diluye: el 50,8% de los matriculados y el 49,1% de graduados fueron mujeres el curso pasado.

Pero esa tendencia feminizadora general en la universidad está sólo a un lado del aula, en el otro, en el de los profesores, sólo el 33,1% de los 50.190 docentes funcionarios son mujeres -en el curso 1998-1999 este porcentaje era del 30,85%, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE)-. Esto significa, cruzando las cifras actuales ofrecidas por el Ministerio de Educación con la serie del INE, que el aumento del porcentaje de profesoras funcionarias ha sido del 0,35% anual, mientras que el de los docentes funcionarios en general en ese mismo periodo ha aumentado una media del 2,15% al año.

Menos alumnos

La ministra de Educación, María Jesús San Segundo, presentó ayer la publicación Datos y Cifras del Sistema Universitario, correspondientes al curso 2005-2006. Son los datos de una educación superior que se ha de enfrentar, en los próximos cursos, a una reestructuración para crear un sistema europeo común mientras acusa una pérdida sostenida de alumnos. Las previsiones para el presente curso 2005-2006 señalan que el número de universitarios asciende a 1.442.081, un 1,4% menos que el curso anterior y un 9% menos que en el curso 1999-2000. La universidad acusa el descenso en la natalidad de mediados de los ochenta.

Las reducciones más fuertes del alumnado se producen, según el ministerio, en Ciencias Experimentales (un 3,4% menos) y en las Enseñanzas Técnicas (un 3% menos). El número de nuevos universitarios, es decir, las nuevas matrículas, también ha bajado en los últimos años: en el curso 2004-05 se redujo un 3,7% respecto al curso anterior. Esta tendencia a la baja en el alumnado corresponde a las universidades públicas, donde se concentra la gran mayoría (actualmente el 90,4%) de la población estudiantil en enseñanzas superiores. En la privada, por el contrario, aunque con cifras globales mucho más pequeñas, la tendencia ha sido al alza. Las universidades privadas tienen este año el doble de alumnos que en 1997, esto es 138.972 frente a 67.058.

Esto ha sido posible en parte, explica el ministerio, porque hay 16 universidades privadas y/o dependientes de la iglesia católica más que hace 10 años. Otro dato confirma esta tendencia: en ese mismo periodo, se ha multiplicado por tres el número de graduados en estos campus hasta llegar a los 22.438 en 2004 (el 11% del total).

También desciende el número de alumnos que hacen las pruebas de acceso a la universidad: ha caído un 5,67% respecto al año anterior y un 44% en los últimos 10 años; de 327.220 en 1994 a 226.743 en 2004. Mientras, el porcentaje de aprobados en estas pruebas de Selectividad se ha mantenido muy estable en ese mismo periodo: 75,76% de aprobados en 1994 y 79,98% en 2004.

Intercambios en el aula

Estas cifras ponen en evidencia que el repunte demográfico que ha traído hace unos años la llegada de población inmigrante y que tanto se ha notado en la escuela aún no se percibe en los campus españoles. Sin embargo, aunque no de igual manera que en la población en general, el porcentaje de alumnos extranjeros ha aumentado en los últimos 10 años: del 0,7% al 1,7% en la carrera. Este porcentaje no incluye a los europeos que cursan estudios en a través del programa de intercambio Erasmus. Por ejemplo, en el curso 2003-2004 fueron 22.235. En cuanto a los alumnos españoles que se matriculan en el Erasmus en otros países de Europa, esta cifra ha aumentado una media del 15% anual en los últimos 10 años: 8.537 en 1994 frente a 21.350 este curso.

Respecto al gasto público, los datos facilitados por el ministerio reflejan que el porcentaje del PIB aportado a la educación universitaria ha crecido del 0,88% en 1992 (3,2 millones de euros) hasta el 0,99% en 2003 (7,3 millones). El gasto público en becas también se ha aumentado de 226.669 euros en 1992 hasta los 570.792 euros en 2003.