Las pantallas no son “niñeras”: los pediatras piden restringir su uso entre los más pequeños
La Asociación Española de Pediatría presenta una guía para ayudar a las familias a moderar el impacto de las tecnologías en casa
Abusar de pantallas durante el primer año de vida se asocia a retrasos en el desarrollo infantil
Un estudio con 7.000 bebés confirma que la exposición temprana incide en el desarrollo de la comunicación y la resolución de problemas, aunque se recupera posteriormente
“Los jóvenes no leen porque el móvil es una forma de ocio mucho más asequible”
El profesor de literatura Miguel Salas ha escrito el libro ‘(En) plan lector’ en el que ofrece claves para lograr que los jóvenes no abandonen por el móvil el placer de la lectura
Nuria Oliver, ingeniera: “Aceptamos una tecnología adictiva y se la damos a nuestros hijos”
La experta en inteligencia artificial aboga por una asignatura transversal de pensamiento computacional en primaria sin ordenadores
¿A qué edad hay que aprender a programar?
Francisco Vico, Alberto Zamora Jiménez, Miguel Mejía Jiménez , Raimon Segura Morera / The Conversation|
Ya en la educación primaria, desde los 6 años, es posible aprender y manejar un lenguaje de programación
Los dispositivos electrónicos roban horas de sueño a los niños
Una revisión de estudios confirma que el uso de pantallas está directamente relacionado con la disminución del descanso y su peor calidad
Quién usa el ordenador del colegio
La falta de seguimiento en zonas pobres como el Polígono Sur de Sevilla impide saber si los alumnos aprovechan los dispositivos entregados
Educación solo asume la mitad de los ordenadores de los alumnos vulnerables
El Departamento confía en que ayuntamientos y entidades cubran el resto de las solicitudes de estudiantes sin recursos para poder seguir en curso virtualmente
Un nuevo estudio asocia el uso de pantallas con un peor desarrollo de los niños
Los que más tiempo las consumen a los dos y tres años menos capacidades alcanzan con tres y cinco
Cuando los padres creían que los ordenadores en las aulas eran juguetes
En Uruguay se han entregado más de un millón de tabletas y computadoras portátiles a todos los estudiantes de la enseñanza pública, proporcionando recursos pedagógicos y formación para docentes
Abusar de las pantallas lastra la inteligencia de los niños
Un estudio marca como límite máximo las dos horas diarias de ocio con tabletas y móviles
Enseñar programación para combatir el paro juvenil en España
El proyecto CoderDojo, que organiza la empresa Salesforce, prepara a niños de entre seis y 14 años para programar videojuegos y robots
La brecha en la ciencia entre hombres y mujeres empieza en el colegio
Los estereotipos y la familia influyen en las niñas en la elección de estudios, según el informe Educación en Ciencias de la Computación en España 2015