Maestros entusiastas y buenos directores

En plena discusión sobre la abolición de la selección en la enseñanza secundaria estatal, el ministro David Blunkett, ha salido al paso de un devastador informe sobre el estado general de la educación en el Reino Unido. Publicado a lo largo de la pasada semana por el rotativo The Guardian, el informe acusa al Gobierno de no hacer nada para evitar las diferencias de clase, que están destruyendo los institutos públicos de segunda enseñanza no segregacionistas (comprehensive schools). Creados a finales de los sesenta para garantizar la educación de todos los menores británicos, muchos se han convertido en centros fallidos. Blunkett lo sabe y ha querido dejar claro que no está dispuesto a tolerar que nadie le acuse de conformismo. "No necesito 15.000 palabras de The Guardian para saber lo que pasa con la educación en el Reino Unido", aseguraba la pasada semana desde las páginas del propio rotativo londinense. "Levantar una escuela hundida cuesta dinero, y por eso invertimos ahora 50.000 pesetas anuales por alumno, en lugar de las 16.000 pesetas de los conservadores", añade.Blunkett admite, asimismo, que hay escuelas con mayoría de alumnos de familias pobres que obtienen malos resultados. "Lo que no acepto es que sea una fatalidad inamovible. Por eso creo en los buenos directores y en los maestros entusiastas. Todos ellos recibirán mayor salario. Son la clave del éxito para cualquier centro docente", afirma, después de advertir que detesta la "corrección ideológica". "Prepararnos para el nuevo siglo es cosa de todos", concluye.