Siete de cada diez profesores tienen capacidad para dar clases en euskera

El nivel de euskaldunización del profesorado de los centros escolares vascos de los ciclos de enseñanza obligatoria se sitúa actualmente en el 71%, según los últimos datos del Departamento de Educación del Gobierno. Este porcentaje ha crecido algo más de seis puntos durante los últimos cinco años, especialmente entre los docentes de los centros públicos.

Casi ocho de cada diez profesores que trabajan en colegios e institutos de titularidad pública poseen en estos momentos el perfil lingüístico 2, es decir, son capaces de utilizar el euskera como lengua de trabajo para impartir la asignatura de euskera y otras materias en lengua vasca, mientras que este porcentaje se queda en el 60% entre los docentes adscritos a centros concertados. En cualquier caso, un análisis comparativo de la evolución de la competencia lingüística de los profesores vascos en el periodo 2000-2005 revela un crecimiento importante del porcentaje de profesores con perfil 2, tanto en la escuela pública como en la concertada. Una consecuencia de este incremento ha sido la reducción de los docentes con perfil 1, aquél que capacita para usar el euskera como lengua relacional.

La foto fija de 2000 dibujaba este panorama: el 64% de los profesores de las dos redes poseían el perfil lingüístico 2, el 7,5% tenía el perfil 1, y casi un tercio, ninguno de ellos. Cinco años después, según los datos de mayo de 2005, el perfil 2 se extiende al 71,08%, el perfil 1 al 6,2% y sólo el 21,89% carece de certificación alguna en euskera.

Diferencias por redes

La evolución ha sido desigual dependiendo de la red y del ciclo educativo. El perfil 2 entre el profesorado de la red pública ha pasado del 68% en 2000 al 78,04%, mientras que entre los docentes de centros concertados el aumento es menor y se queda en ocho puntos (del 52,4% en 2000 al 60,7% en 2005).

Por ciclos educativos, los docentes de Educación Primaria tienen mayores competencias lingüísticas en euskera y casi el 81% de ellos posee el perfil 2, un porcentaje que se reduce al 71% en el caso de los profesores de Educación Secundaria. Sin embargo, curiosamente, el mayor avance de euskaldunización durante los últimos cinco años se da entre el profesorado de Educación Secundaria -el perfil 2 crece más de ocho puntos-, mientras que el crecimiento en Primaria es de cinco puntos. De esta forma, el incremento se produce en los ciclos donde más carencias había y en menor medida donde la situación era ya buena.

Los mejores datos en cuanto a la euskaldunización del profesorado se encuentran entre los docentes que imparten Educación Primaria en centros públicos, con un porcentaje de posesión del perfil 2 del 85%; y los peores figuran entre los profesores de los centros concertados de Educación Secundaria, con una presencia del perfil 2 en el 58% de estos trabajadores.