Fraude en la EGB
Está claro que en este país hay cosas que no se encuentran. Hemos mirado delante y atrás, a izquierda y derecha, y con pena inmensa nos hemos seguido preguntando: ¿dónde está la oposición?Sin embargo, lo que sí hemos encontrado es la totalidad de las regiones españolas, y volvernos a preguntar (no al Gobierno, que ya no puede dar más pruebas de su ineptitud): ¿dónde están las necesidades escolares en el país? ¿Sólo en Cataluña y País Vasco? (risas y lágrimas de impotencia). Queda en el aire.
No obstante, sea cual sea la respuesta de la oposición, la interrogación sigue ahí: ¿dónde está la oposición, no la de nuestro chapucero Parlamento, sino la de profesores de EGB? ¿Para qué oposiciones? ¿Para qué un título? ¿Por qué si al País Vasco y a Cataluña les dan las plazas justas, no se las dan a las restantes regiones del Estado con la misma justicia? ¿Teme el Estado crear las bases mínimas de calidad de enseñanza? Sin duda, las 2.000 plazas a Cataluña y 1.100 al País Vasco nos lo confirma. ¿Qué queda, pues, para el resto?: como en la lotería, podríamos decir que una aproximación de 2.000.
Nosotros, como andaluces, necesariamente estamos obligados a hacer referencia a nuestros parlamentarios: ¿qué han hecho, continúan haciendo, y qué harán por las necesidades escolares en Andalucía? ¿Podrían respondernos antes de la próxima campaña electoral? Quizá puedan hacerlo, pero les rogamos no utilicen las palabras igualdad, justicia, libertad y honestidad, de las que han hecho tan mal uso.
Somos muchos los maestros en paro en Espaiía, y después de un hecho como este somos testigos de que la pasividad y el conformismo imperan sobre la profesionalidad, conciencia y raciocinio. / maestros.
