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EDUCACIÓN

Convocada para hoy una huelga en los centros del Inem

Los centros de formación profesional dependientes del Instituto Nacional de Empleo (Inem) paralizarán sus actividades académicas durante el día de hoy y el próximo 27 si el profesorado secunda la convocatoria de una huelga convocada por FETE-UGT y la Asociación del Personal Docente del Inem en defensa de la estabilidad laboral de un elevado número de profesores, entre otras reivindicaciones.El paro, según un comunicado de FETE-UGT, puede afectar a unos 50.000 alumnos, que constituyen la matrícula aproximada de los 120 centros de formación profesional reglada y los once de formación profesional acelerada existentes en toda España, con un total de 3.200 profesores y 650 funcionarios de escalas administrativas.

Las entidades que convocan la huelga reivindican la «integración del personaI de los centros en las escalas del Inem (organismo que lleva tres años sin plantilla orgánica), única forma de que puedan ser convocadas oposiciones para más de ochocientos profesores contratados, de los que un 50% ejerce la docencia desde hace cuatro o cinco años, sin ninguna perspectiva ni compromiso de estabilidad».

Los trabajadores piden también que se clarifique definitivamente la dependencia administrativa de las dos modalidades de formación profesional que se imparten actualmente en los centros del Inem, la aplicación del nuevo coeficiente y nivel retributivo a los maestros de taller y el pago correspondiente de los atrasos acumulados desde enero del presente año.

Por último, los profesores del Inem piden que se arbitre un sistema objetivo e Imparcial que limite las decisiones unilaterales de la Subdirección General de Formación Profesional del Inem en materia de contrataciones, traslados y régimen de funcionamiento de los centros.

FETE-UGT anuncia su propósito de «boicotear permanentemente las actividades docentes del Inem mientras no se solucionen las reivindicaciones planteadas», y culpa a la citada Subdirección General de la «Incapacidad manifiesta que viene demostrando en materia de formación, precisamente cuando la situación económica y laboral del país demandan, de una institución cuyo objetivo primordial es el empleo, un detenido estudio y alternativas concretas en el ámbito de la formación profesional».

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