Educación extenderá el aprendizaje del inglés a los niños de cuatro años

A partir del próximo curso 1999-2000 no va ser extraño escuchar a los pequeños de cuatro años chapurrear en inglés. El Departamento de Educación considera muy positiva la experiencia desarrollada durante tres años en 20 colegios en los que introdujo a una edad temprana el inglés y ahora va a extender y consolidar el proyecto con los pequeños de otros 100 centros públicos, que pueden cursar sus estudios en cualquier modelo lingüístico: A, B o D.

El inglés se introduce como un elemento más de trabajo y para que su aprendizaje resulte más efectivo se desdoblarán las clases. Así, un aula con 20 alumnos se convertirá en dos con 10 y cada una de ellas dispondrá de un profesor. El consejero de Educación, Inaxio Oliveri, presentó ayer en el Parlamento este programa junto al resto de los objetivos que se ha planteado para la nueva legislatura. Oliveri explicó que la extensión del aprendizaje del inglés requerirá la elaboración de materiales didácticos por parte de los especialistas del departamento y ampliar la dotación de profesorado en los centros de infantil y primaria, aportando especialistas de inglés a partir de los cuatro años a todos los colegios públicos. Los 20 centros en los que ya se desarrolla el programa ejercerán de tutores de los que se incorporan a la experiencia. El objetivo para los próximos años en la enseñanza no universitaria será la consolidación de la reforma iniciada hace cuatro años y que paulatinamente se ha ido asentando en todos los niveles. Entre las medidas que la consejería va a tomar destaca el establecimiento de un instituto que vele por la calidad del sistema educativo y que informe a la sociedad y a los responsables del departamento sobre el estado de salud de la enseñanza. Se trata de un órgano similar al actual Instituto Nacional de Calidad y Evaluación que funciona a nivel del Estado. El departamento pretende crear una red informática educativa propia a la que estén conectados todos los centros educativos para desarrollar aplicaciones en tres campos: gestión de inventarios, archivo y control de títulos, tratamiento estadístico y contenidos educativos. A lo largo de la legislatura se producirán cambios en la organización y gestión de los centros educativos, concediendo mayor autonomía de gestión a los colegios. La consolidación de la plantilla del profesorado de enseñanza secundaria también figura entre los objetivos prioritarios del Gobierno. En la actualidad, la plantilla es de 6.468 profesores, de los que 4.606 disponen de la plaza en propiedad. Una de las novedades en la educación secundaria será la disminución de las horas, bajando a 31 horas lectivas por semana de las 32 y 33 que se imparten en la actualidad.