Vintró acusa a la Generalitat de no invertir en la escuela pública

Eulàlia Vintró, segunda teniente de alcalde del Ayuntamiento y presidenta del Instituto de Educación de Barcelona, criticó ayer la falta de inversiones de la Generalitat en los centros públicos de la ciudad. Vintró reprochó el poco dinero destinado a construir nuevos centros y la lentitud en la iniciación de las obras que ya están previstas por el Gobierno catalán. "De 11 solares cedidos por el consistorio, sólo se ha empezado a construir en dos. Del resto, la Generalitat únicamente tiene previsto iniciar las obras en tres durante este año, aunque ni siquiera los ha puesto a licitación pública", indicó Vintró. Desde el Ayuntamiento se cree que la política inversora del Departamento de Enseñanza perjudica a los padres que quieren matricular a sus hijos en centros públicos, especialmente en los distritos donde existen más carencia de plazas públicas. Vintró manifestó que algunos padres "no pueden elegir la escuela pública porque parece que este derecho esté limitado a la privada" y añadió que, a pesar del elevado precio del suelo en la ciudad, el consistorio pronto dispondrá de siete nuevos solares para construir más centros escolares. No obstante, se mostró pesimista respecto a que la Generalitat empiece pronto a construir en ellos. "Pese al esfuerzo económico realizado por el Ayuntamiento, el ritmo de construcciones del Departamento de Enseñanza en Barcelona está muy por debajo del realizado en otras zonas de Cataluña", afirmó Vintró. La segunda teniente de alcalde recalcó el gran esfuerzo inversor realizado por el Ayuntamiento, que en 1998 ha destinado 1.066 millones de pesetas a 150 centros públicos de la ciudad, de los que la mitad son propiedad de la Generalitat. De esta cantidad, 310 millones servirán para construir cuatro nuevas guarderías. De las 39 de carácter público que hay en Barcelona, la Generalitat sólo financia cinco, según Vintró. El déficit de plazas en este nivel educativo provocó que 1.599 personas no pudieran matricular a sus hijos en una guardería pública.