Teoría del currículum: Diseño y desarrollo curricular
El libro de José María Ruiz Ruiz, doctor en Pedagogía por la Universidad de Oviedo, aborda "gran parte de los temas que constituyen el objeto propio, aunque no exclusivo, de la Didáctica General ( ... ) una disciplina teórico-tecnológico-artística que se ocupa de la enseñanza dirigida a la optimización del aprendizaje formativo y que se construye mediante la interacción bidireccional de la teoría y la práctica". Así lo explica la prologuista de este libro, Ana Rodríguez Ramos, catedrática de Didáctica y Organización Escolar, para añadir a continuación que los dos retos que plantea actualmente la Didáctica son "el enriquecimiento teórico" y la "utilidad".
El autor plantea ambas cuestiones en esta obra ofreciendo los enfoques más novedosos y relevantes sobre las mismas. La obra está estructurada en cuatro capítulos:"teoría del currículo", "diseño curricular", "desarrollo curricular" y "evaluación del currículo".
José María Ruiz Ruiz
Editorial Universitas. 281 páginas. Madrid, 1996.
El primer capítulo defiende la complementariedad de la Didáctica y los estudios del Currículo, en la línea de contemplarnos como "dos tradiciones y un sólo ámbito"; el segundo constituye un bloque temático sobre el currículo, "modelos deliberativos", "modelo crítico", "modelo de planificación, "modelo tecnológico"; el tercero esboza una panorámica del desarrollo curricular y el cuarto presenta las grandes aproximaciones y modelos generales de evaluación. Por último, el autor se refiere a la evaluación.
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