Los editores estudian el papel de la prensa frente a la escasa lectura

Profesores de universidad, editores y periodistas debatieron ayer en la Universidad Menéndez Pelayo de Santander, el papel que los medios de comunicación deben desarrollar en favor del aumento de los índices de lectura en nuestro país. Dentro del cursó La crisis de la lectura, el editor y periodista Javier Pradera abundó en la idea de que la lectura ha contado siempre con obstáculos políticos casi insalvables ha sido común en la historia de España y de que incluso, durante la época del franquismo, los intelectuales mantenían la esperanza de que fuera la dictadura la causa de esta ausencia de interés por los libros."Sabemos", precisó Pradera, "que muchos de aquellos obstáculos han desaparecido hoy. Hay más de un millón de alumnos en las universidades, quedó eliminada la censura y los niveles de renta son ahora muy superiores. Sin embargo, los datos de algunas estadísticas oficiales son preocupantes. El 85% de los españoles ve la televisión y el 56% escucha la radio a diario, mientras sólo el 28% dedica algún espacio a la lectura, en tanto un 41% no lo hace nunca".

Los periódicos, dijo Pradera, deberían aumentar sus espacios y mejorar la calidad de las páginas dedicadas a los libros y a los suplementos culturales. "Yo creo", puntualizó, "que los suplementos culturales de los diarios adolecen de defectos básicos y que la crítica literaria no tiene, en este sentido, la función que debiera tener. Habría que dar un mayor impulso a las revistas de carácter cultural, una especie de terreno intermedio entre la prensa diaria y las revistas de carácter académico, donde se pudiesen arremansar las opiniones y las críticas sin la premura de la prensa diaria".