Reforma del bachillerato

Apoyo totalmente el análisis que sobre el papel de la geología en nuestra sociedad actual llevó a cabo, el pasado 18 de junio, en las páginas de este periódico, la decana de la Facultad de Ciencias Geológicas de la Universidad Computense, con motivo del desconcierto que ha provocado en algunos sectores la posible desaparición de la mencionada disciplina, debido a la reforma del plan de estudios de bachillerato. Aparentemente, no habría nada que objetar a que la geología pudiera ser sustituida, como materia de modalidad en el segundo curso de la especialidad Ciencias de la Naturaleza y la Salud, por las ciencias medioambientales; pero, de momento, tal titulación no existe como tal, ni tiene mucho sentido su creación, puesto que en las ciencias am bientales deberían participar tanto biólogos, farmacéuticos, físicos, matemáticos, médicos, químicos, etcétera, como geólogos.

Me gustaría conocer en qué argumentos se basa el MEC para llevar a cabo las reformas de los planes de estudio, pues frente a llantos corporativistas, hay repartos basados en una hipotética equiparación de nuestras enseñanzas con las de la Comunidad Europea, que esconden intereses de apropiarse de determinados contenidos geológicos camufiándose en nuevas denominaciones que no dejan claro qué titulados deberán impartirlas. ¿Es que las autoridades del MEC son las únicas que están en posesión de la verdad? ¿Es que la opinión de los profesionales y profesores que trabajan en los campos relacionados con la geología, por muy corporativa que pudiera ser, no hubiera debido ser tenida en cuenta?-