Solana negociará el desarrollo de la LOGSE con los sectores afectados y las fuerzas políticas

Los alumnos de enseñanza preescolar y primaria comenzaron ayer las clases en toda España, sin más anomalías importantes que la huelga de¡ transporte escolar en Valencia y Alicante, lo que impidió la asistencia al colegio de unos 15.000 niños. El ministro de Educación y Ciencia, Javier Solana, anunció su intención de negociar con todos los sectores de la comunidad educativa y las diferentes fuerzas políticas los decretos de desarrollo de la LOGSE.

El ministro aunció, en la tradicional conferencia de prensa de apertura del año escolar, la apretada agenda de decretos para el desarrollo de la LOGSE que se van a abordar a lo largo del presente curso. En la línea de diálogo y de consenso que ha caracterizado el proceso de aprobación de la nueva ley educativa, Solana dijo que comenzará desde ahora mismo conversaciones con los gobiernos autónomos y todos los sectores de la comunidad educativa para preparar los que regularán los requisitos mínimos de los centros que han de impartir las nuevas enseñanzas; la determinación de los contenidos mínimos de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria y el calendario para la puesta en marcha progresiva de los distintos niveles del nuevo sistema.La intensificación de los programas de especialización del profesorado de educación física, enseñanzas musicales e idiomas y la elaboración de un plan específico para la reforma de la formación profesional (FP), son otros objetivos de la política ministerial para el curso que ahora comienza. El ministerio se propone continuar la aceleración de la reforma de la FP, que ya emprendió el curso pasado con la experimentación de nuevos módulos de grado medio y superior, adecuados a la concepción de estas enseñanzas en la LOGSE.

Solana aseguró también que el Gobierno sigue considerando a la Educación como unas de sus prioridades, por lo que el gasto en este capítulo continuará siendo superior a la media del gasto público en los próximos presupuestos, que en el ejercicio actual y entre la Administración central y las comunidades autónomas con competencias educativas, supera 1,8 billones de pesetas. De acuerdo con las previsiones oficiales, la población escolar que acogen desde ayer las aulas del sistema educativo asciende a 973.704 niños en preescolar y la de EGB, a 4.923.161. Se registra un descenso de 9.773 y 186.313, respectivamente, s obre la matrícula definitiva del curso pasado en esos mismos niveles, que fue superior a la prevista inicialmente. Solana precisó que la escolarización en la educación básica (6-14 años), el periodo actualmente obligatorio, llega al 100% de la población de esa edad y que, pese a que se mantiene el descenso sostenido de los índices de natalidad, las tasas de escolarización siguen creciendo en la etapa de preescolar (menos de 6 años) y en las enseñanzas medias, que comprenden el bachillerato el COU y la formación profesional, donde este curso habrá 2.431.042 alumnos, 56.029 más que el pasado.

Siempre según las previsiones oficiales, las tasas de escolarización alcanzan el 96,30% de la población total de cuatro y cinco años, el 97,50% de la de 14 y 15 y el 63% de la de 16 y 17.