La enseñanza de adultos en España se adaptara a los programas europeos

José María Bas, director general de Promoción Educativa, manifestó ayer que todo el sistema español de educación de adultos está experimentando una transformación profunda, en la línea de su adecuación a los programas europeos en esta materia con motivo de la inminente integración de España en la Comunidad Económica Europea.Bas explicó en una conferencia de prensa las grandes líneas de dicha transformación, y señaló que el rasgo fundamental de la nueva concepción de la educación de adultos es su abierta implicación con la política de empleo, merced a una plena compenetración con el ministerio de Trabajo, y una incorporación decidida de las enseñanzas no regladas.

José Ignacio Cartagena, subdirector general de Educación Compensatoria, y Elena Angulo, jefa del Programa de Educación de Adultos, precisaron que esta apertura a la aceptación de las enseñanzas no regladas significa la ruptura definitiva del corsé que hasta ahora ha venido constriñendo a la educación de adultos en una segunda oportunidad para la obtención del certificado de estudios primarios o del título de graduado escolar.

Aunque este objetivo no puede abandonarse en modo alguno, cada vez se impone más la idea de que la formación permanente del adulto ha de implicar a éste en programas de desarrollo comunitario, sin que importe demasiado qué ha de ir en primer lugar: si el deseo del adulto de formarse para transformar su realidad social y económica, o la previa percepción de la necesidad de dicha transformación.

Durante los dos últimos cursos se ha puesto en marcha un programa de alfabetización en ámbitos geográficos deprimidos social y económicamente, al que se ha destinado un presupuesto global de más de 118 millones de pesetas y el profesorado dedicado a tiempo completo a la educación de adultos ha pasado de 324 a 862 en las provincias que gestiona la Administración central. En las 26 provincias dependientes del ministerio de Educación y Ciencia actualmente hay unos 40.000 adultos que siguen enseñanzas no regladas y más de 5.000 en otros programas.