Periodismo bachiller de calidad

La gran final de El País de los Estudiantes calienta motores. El próximo día 4 se conocerá el nombre del instituto ganador del programa de prensa escuela del diario EL PAÍS. Ese día se sabrá cuáles son los tres periódicos ganadores y los nombres de los tres colegios que más tinta han sudado para hacer de su propuesta periodística la mejor de las 1.321 presentadas en toda España, en un certamen que este año ha conseguido enganchar a 45.433 alumnos inscritos en 9.928 equipos.

La mecánica del concurso, patrocinado por Endesa, es sencilla. Cada grupo o plantilla de estudiantes de 2º ciclo de la ESO, bachillerato y FP de grado medio, convertidos en redactores, fotógrafos y confeccionadores, debe presentar su periódico en un formato on line dirigido por los profesores de los centros inscritos. De ahí -y tras un curso escolar repleto de horas de reuniones, correcciones y debates sobre qué contenidos publicar- salen las propuestas de los estudiantes, la actualidad vista por los jóvenes y plasmada en las distintas secciones de su medio que, como uno real, cuenta con fecha de cierre y unos requisitos mínimos de secciones.

De cada Comunidad sale un finalista, que es el que llega a la gran final que se disputará el jueves en Madrid, en la sede de EL PAÍS. Los ganadores de cada región luchan por los premios -cheques para viajes y material informático para sus centros- y el reconocimiento de la comunidad que conforma El País de los Estudiantes, que este año vive su VIII edición.

Esta semana se ha conocido a los ganadores de Andalucía (donde el colegio sevillano Las Artes ha conseguido quedar como finalista); Aragón (donde el primer premio ha recaído en el instituto Rodanas); Baleares (con el instituto Marratxí como número uno); Castilla-La Mancha (con la propuesta del instituto Galileo Galilei) y Extremadura (que estará representada por el colegio Santo Ángel). El trabajo en equipo, el entendimiento de los medios de comunicación, el proceso de elaboración de un periódico y la mejora de las habilidades de escritura, edición y claridad a la hora de exponer un mensaje son algunas de las cualidades que destacan los profesores que participan y que este año han dirigido a esos potenciales 45.000 periodistas.