Miles de alumnos de enseñanzas artísticas superiores piden centros universitarios

Los alumnos de los Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas (Música, Arte Dramático, Restauración, Danza y Diseño) llevan 12 años luchando por una misma causa: que estos estudios sean tratados como licenciaturas o diplomaturas con todas sus consecuencias. Su petición tiene una razón de ser. En 1990, la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) equiparó los títulos superiores de enseñanzas artísticas a la de una licenciatura o diplomatura. Sin embargo, los centros en los que se imparten estas enseñanzas (conservatorios y escuelas) se han seguido rigiendo por las normas de los centros de educación secundaria.

Esto supone que carecen de autonomía jurídica, administrativa y académica. Lo que conlleva, entre otras cosas, que tengan independencia para contratar profesores, ni firmar convenios con otros centros en el extranjero, ni homologar sus estudios con otras licenciaturas, ni configurar las asignaturas que imparten sus centros. En total, son unos 10.000 los alumnos que cursan alguna de estas enseñanzas.

Los centros que imparten estos estudios tienen el mismo estatus que los de secundaria

El viernes pasado, varios centenares de estudiantes de centros de enseñanzas artísticas superiores de toda España se manifestaron en Madrid desde la Puerta del Sol hasta el Ministerio de Educación para exigir un marco legal que equipare sus centros a los universitarios. "Las enseñanzas artísticas se mueren, y el Gobierno no hace nada", rezaba una de las pancartas que portaban los estudiantes. Juan Manuel, un estudiante del Conservatorio Superior de Música de Madrid contaba: "En este país no hay una tradición de apoyo a la cultura. Es una incoherencia que haya carreras universitarias que estudien arte con muchos más derechos y privilegios que los propios artistas". Muy cerca de Juan Manuel, otros compañeros gritaban: "¡14 años y todavía estamos en enseñanzas medias!". Se referían a los 14 años que se tarda en completar la carrera de piano. Y Eva, una alumna, explicaba: "Una persona que estudia 14 años de piano no tiene ninguna facilidad para seguir aprendiendo y ganarse la vida. Cuando terminas no tienes nada".

Otros jóvenes coreaban frases como "Pilar del Castillo restaura tú el Murillo", "Menos guerra, más cultura" o "¡Dónde está, no se ve, la cultura del PP!". Todo ello en un ambiente colorido, festivo y desenfadado donde no faltaron los bombos, flautas, silbatos, tambores y las pequeñas esculturas reivindicativas.

El portavoz de los alumnos del Conservatorio Superior de Música de Madrid, Tinguaro Fierro

, se quejaba de que los estudiantes de este centro están reclamando asignaturas optativas de jazz y flamenco, "pero la Comunidad de Madrid ya nos ha dicho que no va a contratar a ningún profesor para que las imparta, así que nos quedaremos sin ellas".

'Médicos del patrimonio'

Los estudiantes de Restauración vestían batas blancas. Llevaban un cartelito verde en la espalda que les identificaba como Médicos del patrimonio

. Muchos portaban pancartas con fotografías de conocidas obras de arte con el lema: "Necesita un profesional. Nosotros lo somos". Cristina, alumna de Restauración explicaba: "Ahora no todos los profesores son especialistas en restauración, los centros no están dotados adecuadamente e, incluso, todavía tenemos media hora de recreo como en el colegio".

Los alumnos de Arte Dramático también participaron en la protesta. Erika, que había llegado de Valencia con unos 40 compañeros más, explicaba: "En nuestra escuela no tenemos teatro en el que hacer prácticas, somos como nadadores sin piscina. El centro sigue con el mismo presupuesto que en 1992. Además, queremos la especialidad de Dirección y nos la deniegan porque dicen que no hay espacio". Estos alumnos han advertido que seguirán protestando si el ministerio no recoge sus demandas.