Un texto de Martín Gaite abre en Pamplona la selectividad-96

El análisis de un texto de la novelista Carmen Martín Gaite fue el primero de los ejercicios de la prueba de selectividad para alumnos que han superado el COU planteado ayer en la Universidad Pública de Navarra (UPNA). Con este examen, se abre el calendario de la prueba de acceso a la Universidad en toda España, a la que se presentarán unos 220.000 alumnos procedentes de las tres modalidades de formación preuniversitaria que coexisten actualmente: COU, Reforma Experimental de Enseñanzas Medias (REM) y 'bachillerato LOGSE'.

"Hablar sobre los Reyes Magos en junio ha sido más difícil que aprobar física", aseguró sonriendo, Maialen, 18 años, pamplonesa, tras salir del aula donde acababa de analizar un texto de temática navideña escogido de la obra de la escritora Carmen Martín Gaite. "He explicado en cuatro páginas mis sensaciones sobre el escrito. Me han sobrado aún dos más en el tríptico que nos dan", añadió Martín, otro de los jóvenes estudiantes.Los chicos procedentes de la reforma de enseñanzas medias tuvieron que vérselas con un artículo publicado por Victoria Camps en EL PAÍS el 22 de marzo de 1995. El artículo analizaba aspectos educativos y hablaba sobre la LOGSE y ello provocó un cierto recelo en algunos estudiantes. "La verdad es que me daba cierto miedo expresar algunas cosas porque desconozco qué opinión tienen sobre la realidad educativa los profesores que lo corregirán. He sido cauto y muy técnico. Me ha salido bien", indicó con confianza Gorka Martínez. José Ramón, 48 años, abogado, esperaba a su hijo en un pasillo. "Tenemos que hacer un viaje y por eso le estoy esperando. Mi hijo está bien preparado y mi presencia no le ha puesto nervioso, aunque dicen que los padres les provocamos más estrés todavía", bromeó. Al final, todo saló bien y la primera jornada de selectividad finalizó sin sobresaltos y con muchos nervios.

2.908 alumnos navarros han sido este año los primeros en iniciar los distintos exámenes que componen la prueba. Diez tribunales distintos, compuestos por 185 profesores universitarios y de instituto, 'todos ellos especialistas en cada una de las materias a corregir, evaluarán los exámenes que ayer comenzaron con la parte denominada común, compuesto por el análisis de un texto de lengua española y la prueba de idioma extranjero. Ningún corrector evaluará más de 200 exámenes, el número máximo que impone la actual normativa oficial, que este año no incorpora ninguna novedad.

"Una prueba de selección es hoy por hoy necesaria", indica Antonio Purroy, catedrático de la UPNA y coordinador general del Curso de Orientación' Universitaria. "La selectividad, no sé si en su actual forma o en otra distinta, contribuye a ordenar y seleccionar el acceso al mundo universitario y actúa como un incentivo sobre los centros educativos", añade Purroy.