Los alumnos de la Autónoma de Madrid critican su formación práctica
Los alumnos de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) tienen una visión global "medianamente satisfactoria" de la labor de sus profesores, pero perciben como el aspecto más negativo de los mismos la cobertura de la formación práctica. Estas son dos de las principales conclusiones que se desprenden de las últimas encuestas sobre el profesorado realizadas entre los estudiantes de la UAM que, en general, conceden a sus profesores un aprobado raspado.El rector, Cayetano López, manifestó ayer a los informadores que este tipo de sondeos goza ya de cierta tradición en la universidad madrileña de Cantoblanco. Los datos sobre la evaluación de cada profesor les son comunicados confidencialmente a éstos cada año.
Para el rector de la UAM, las encuestas entre los alumnos constituyen un instrumento muy útil, aunque parcial, para evaluar la actividad académica de la universidad. En cuanto al modelo de encuesta utilizado hasta ahora, el rector considera que algunas de las preguntas que se formulan a los alumnos son extremadamente ambiguas, por lo que sería conveniente modificarlas para el futuro. Tal ambigüedad se da precisamente en uno de los valores evaluados más negativamente: el relativo a los aspectos prácticos de las asignaturas.
El rector cree que la mayoría tiende a evaluar este aspecto en función de las carencias de infraestructura (laboratorios, clínicas, etcétera), lo que trasciende a la verdadera responsabilidad personal del profesor; pero también piensa que el alumno está apuntando a un mal endémico de la Universidad española que es "el exceso de una formación teórica".
