Comienza en la UNED, la Semana de Lógica, Filosofía e Historia de la Ciencia

Ayer comenzó, en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, la Primera Semana de Lógica, Filosofia e Historia de la Ciencia, organizada por el departamento de Lógica, Historia y Teoría de la Ciencia. En cada uno de los días de la semana, a partir de las 10.30 horas, tendrá lugar una comunicación a cargo de un profesor extranjero expresamente venido para esta ocasión.Ayer intervino Wises Moulines, profesor de la Universidad Nacional de México y principal exponente de la moderna concepción estructural de las teorías científicas. El profesor Moulines analizó diversas versiones de la concepción holista del conocimiento desde Kuhn hasta Hegel, pasando por Quince.

La profesora Paola Zambelli, de Florencia, presentará hoy martes la concepción de la astrología en la Edad Media, en conexión con la obra de Alberto Magno, y cerrará el sábado la Semana con una interesante y aún apasionante disquisición en torno a la astrología y la profecía en los inicios de la revolucíón científica y la reforma religiosa, tal y como se ilustra con el anuncio de un diluvio universal propagado con ocasión de la conjunción de 1524.

El miércoles, Gerald Holton, de la Universidad de Harvard, mostrará su método de diseccionar el trabajo de los científicos para la producción de estudios puntuales, etológicos, de la actividad científica, necesarios como antídoto contra las precipitadas visiones generales de los filósofos. Al día siguiente, jueves, el profesor oxoniense Rom Harre propondrá una original doctrina sobre el uso de las analogías en la construcción de las teorías científicas y en la evaluación de su plausibilidad, ilustrándola con ejemplos de las ciencias naturales y humanas.

El viernes, el director del Museo de Historia de la Ciencia, profesor Paolo Galluzzi, expondrá su interpretación del desarrollo de la ciencla de Galileo, sin duda la más importante y completa desde los Estudios galileanos de Koyré.

Los coloquios que siguen a las ponencias se inician con los comentarios de estudiosos españoles, como los profesores Zofio y Sánchez Ron, de Madrid; el profesor Quintanilla, de la Universidad de Salamanca; y Beltrán y Granada, de la de Barcelona. La entrada es gratuita y se dispone de servicios de traducción simultánea y proyección de transparencias.