Aumenta la huelga de profesores en las escuelas de Magisterio

Los catedráticos de escuelas universitarias de Magisterio se unieron ayer a la huelga que iniciaron hace más de diez días los profesores agregados de las mismas para exigir la modificación de determinados aspectos del actual texto del proyecto de ley de Autonomía Universitaria. Dado que los profesores no numerarios de estos mismos centros también se encuentran en paro, ayer se produjo la paralización total o parcial de una gran parte de estas escuelas. Unos 15.000 no numerarios de los distintos niveles y centros secundan el paro en estos momentos, según su coordinadora estatal.Sólo dos profesores están impartiendo normalmente clases en la escuela de Magisterio Pablo Montesinos, de Madrid, donde ayer se unieron al paro los profesores numerarios que secundan la convocatoria de huelga de apoyo a las reivindicaciones de los agregados suscrita el pasado sábado por la Asociación Nacional de Catedráticos y Profesores Agregados.Hay que tener en cuenta que esta huelga fue iniciada espontáneamente por una coordinadora de agregados de las escuelas de Madrid, con independencia de la citada asociación nacional, cuya directiva fue constituida recientemente.

La situación de la escuela Pablo Montesinos es semejante en la mayor parte de las 56 escuelas de Magisterio de toda España. Los agregados y catedráticos de las escuelas de Barcelona y de Sevilla, que también secundan la convocatoria de la asociación nacional, limitada a los días 17, 18, 25 y 26 de marzo, también se unieron ayer al paro.

Entre tanto, miembros de la coordinadora de agregados de Madrid continúan sus gestiones para obtener de los grupos parlamentarios mayoritarios, UCD y PSOE, garantías suficientes de que los artículos de la LAU que les afectan van a ser modificados en el sentido expresado públicamente hace unos días por las propias autoridades ministeriales. Por otra parte, la etapa de incertidumbre que atraviesa actualmente el proceso de tramitación parlamentaria de la ley, motivará muy probablemente una revisión de la continuidad de la huelga por parte de la citada coordinadora, según señalaron a este periódico fuentes de la misma, que abundaron en los argumentos de la coordinadora de profesores no numerarios en relación al futuro de la LAU.

A este respecto, la comisión permanente de la Coordinadora Estatal de Profesores No Numerarios ha pedido en un comunicado que no se sustraiga al Pleno del Congreso el debate sobre la ley. La postura de los profesores no numerarios, según dicho comunicado, "no es la de presionar por la retirada de la LAU, sino la de reclamar que las alternativas que se expresen en su plataforma reivindicativa sean escuchadas con efectividad". También la de reclamar la resolución de la grave situación laboral y profesional de la mayor parte de su profesorado".