Los agregados de instituto apoyan las reivindicaciones de los catedráticos

La junta directiva de la Asociación Nacional de Profesores Agregados de Instituto de Bachillerato ha hecho pública una nota en la que manifiesta su apoyo a los catedráticos en conflicto y a sus reivindicaciones. Concretamente, dice la nota, «piensan que el concurso de traslados, en la forma en que ha sido publicado, lesiona los derechos de quienes opositaron a todas las plazas de instituto, favoreciendo, consiguientemente, a quienes opositaron a plazas determinadas que ya poseen».Por otra parte, la junta de gobierno de la Universidad Autónoma de Madrid ha pedido, ante la situación conflictiva de los catedráticos, que, como se sabe, mantienen una actuación de encierros y huelga que afecta a la mayoría de los catedráticos españoles, que «se habiliten los cauces de diálogo pertinentes con las autoridades ministeriales para alcanzar una rápida y justa solución al conflicto», según hicieron público ayer, con los acuerdos de su reunión del pasado viernes. Asimismo decidieron elevar una protesta ante la situación de igualdad en que se han colocado las escuelas universitarias del profesorado privadas y estatales cara al acceso de sus alumnos al profesorado de EGB, por el decreto aprobado el 1 de febrero pasado y publicado el 2 de marzo en el BOE. La tercera decisión de la mencionada junta fue la supresión de los tratamientos honoríficos a las autoridades.

En torno al mismo tema, el CSUT de enseñanza ha hecho pública una nota de consideraciones en torno a la huelga y encierros de catedráticos de INB, en la que, tras condenar las negociaciones aisladas con cuerpos individuales y el ministerio, propone algunas soluciones, como la distribución de plazas en concursos de traslado paralelos, la creación de un departamento interfacultativo y universitario para la formación del profesorado y la ne,cesidad de reducir los horarios lectivos en enseñanza. La CSUT, en la nota que restimimos, reitera su voluntad de diálogo con todas las asociaciones de enseñanza.