Las familias de la enseñanza pública son las que mejor opinión tienen de la educación en España
La sociedad está muy dividida sobre el funcionamiento del sistema educativo, según un estudio de Educacción basado en un sondeo de Metroscopia
La forma de generalizar la bajada de ratio en las aulas: que el alumnado con necesidad de apoyo cuente doble
El rector de IE University: “Si solo piensas en los beneficios, no contratas a 200 profesores investigadores”
¿Hay demasiada teoría en la universidad? El reto de pasar del monólogo a la participación en la era de la IA
La batalla por la democracia comienza en las aulas
Roxana Mînzatu / Mattias Tesfaye|
El asturiano se ofertará por primera vez en las Escuelas Oficiales de Idiomas
EP|
Las clases se estrenarán durante este curso académico, de manera presencial, en Oviedo
Un ‘lobby’ sionista lleva a los tribunales a cinco campus españoles por suspender su cooperación con centros israelíes
La justicia respalda la ruptura en el caso de las universidades de Burgos y Málaga, pero no en el de Granada, Valencia y la Complutense. La del País Vasco renuncia a 247 millones
El Gobierno reducirá por ley la ratio en las aulas a las que asisten los alumnos desfavorecidos
Educación descarta una bajada general y opta por un descenso que beneficia a la educación pública en la propuesta que hoy empieza a negociar con los sindicatos
Primaria-ESO: el gran abismo educativo
La clave no es en qué edificio se estudia 1º y 2º de la ESO, sino qué políticas se adoptan para mejorar una transición entre etapas en la que muchos estudiantes se pierden
Los problemas de la comprensión lectora: “Que me dejen cuatro años la misma plantilla y veremos mejoras”
Las escuelas reclaman la estabilidad de plantillas, más docentes o atajar la pobreza infantil: “Algunos alumnos no van a la biblioteca, aunque les gustaría, porque sus padres no los llevan”
24 horas en un colegio público que encarna la nueva diversidad: “Me esfuerzo por llegar a todos, pero no puedo”
La escuela Óscar Esplá de Alicante refleja el rápido aumento de estudiantes con necesidad de apoyo. Sus maestras luchan, pero la falta de medios les genera frustración y lastra el potencial del alumnado
La mitad de los alumnos LGTBIQ+ han sufrido odio en el instituto: “La diversidad en la educación está estancada”
Educar para un mundo en el que nada nos sea ajeno
Daniel Wilson, experto de Harvard: “Debemos repensar los deberes. Es difícil aprender sin una respuesta en la práctica”
La engañosa conquista de la educación de 0 a 3
La mitad de los alumnos LGTBIQ+ han sufrido odio en el instituto: “La diversidad en la educación está estancada”
Solo el 25% de los estudiantes de secundaria se visibiliza en su centro educativo, que es el segundo lugar, tras la calle, donde más incidentes se registran contra las personas del colectivo, según un estudio
¿En qué se diferencia la EvAU de EBAU, PAU o AvAu?
Los últimos maestros de EGB que quedan en la ESO: “Lo que siempre supe es que quería enseñar”
Llegaron a ser decenas de miles y ahora no llegan al millar. Por su experiencia en los colegios y su formación, han amortiguado durante años el choque que pasar de primaria a secundaria supone para el alumnado
El gran agujero de las becas: el 60% de los niños más pobres no las recibe, y el 13% de los más ricos sí
Ante la disparidad en los criterios a la hora de distribuir las ayudas, un informe de EsadeEcPol propone concentrarlas más en el alumnado más desfavorecido y establecer un umbral mínimo para toda España que las autonomías puedan incrementar
Alumnas en la FP más masculinizada: Denisse iba para ‘esteticién’ y ahora brilla en mecánica industrial
Un proyecto financiado por el plan de recuperación del Gobierno en el que han participado 3.300 mujeres de ciclos formativos analiza la brecha de género en los títulos tecnológicos y plantea soluciones
Especial notas de corte de acceso a la Universidad
Consulta en nuestro buscador qué notas dieron acceso a las carreras o grados que te interesan el año pasado
La Universidad de Málaga hace equilibrios para sobrevivir a su deuda
El equipo del rector impulsa medidas de ajuste que incluyen poca reposición de profesorado y busca nuevos ingresos, mientras la Junta de Andalucía le presta 48,5 millones para mantener la actividad educativa
Académicos de Universidad de Santiago reciben el Premio Nacional de Historia y de Ciencias Naturales 2024
Los galardones para los académicos de la Facultad de Química y Biología y del Instituto de Estudios Avanzados, al doctor José Zagal y doctor César Ross respectivamente, se convierten en un hecho sin precedentes para este plantel universitario
Usach celebra 175 años educando inclusivamente
El rector de la Universidad de Santiago de Chile, Rodrigo Vidal, destacó que la casa de estudio se encuentra en un nivel de solidez institucional y ad-portas de promulgar el nuevo estatuto orgánico
_
_