Usach celebra 175 años educando inclusivamente

Heredera de la Escuela de Artes y Oficios (EAO) y la Universidad Técnica del Estado (UTE), la Universidad de Santiago (USACH) se ha convertido en una de las instituciones estatales más importantes del país. Tercera en Chile y número 410 a nivel mundial, la casa de estudio ha atravesado por diversos procesos de instauración, desintegración y consolidación en estos 175 años.

Para celebrar este nuevo aniversario se realizó en el Aula Magna de USACH, una ceremonia en donde el rector Rodrigo Vidal sostuvo: “estamos festejando en un momento de solidez institucional y de gran esperanza frente a la pronta promulgación de nuestro nuevo Estatuto Orgánico”.

El nuevo Estatuto Orgánico que señala Vidal incorpora avances concretos respecto a la participación de los estamentos académicos, de funcionarios y estudiantiles (triestamentalidad) en la composición de los cuerpos colegiados, así como en las elecciones de las autoridades unipersonales como decanos, decanas, directoras y directores de escuela. Junto con lo anterior, el estatuto propende a la paridad de género de los cuerpos colegiados; crea la figura del defensor universitario; reconoce e integra a las y los académicas/os por hora de clase; fortalece la administración universitaria; institucionaliza los organismos encargados de los procesos de calidad y acreditación; se compromete a la aplicación y uso de un lenguaje inclusivo y no sexista, además de otros importantes progresos.

En la ceremonia participó también el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana Calderón, quien valoró el aporte educativo de la institución al país. “Sería difícil pensar a Chile sin ella”, afirmó. Además, Orellana sostuvo que no ha sido una tarea sencilla “salir de la larga noche en que se creyó que la educación era un mercado. Esto nos ha costado más caro que haber optado por la reconstrucción de la educación pública. Queremos proponer un conjunto de cambios durante este año para modernizar y actualizar las universidades del Estado. Darles el régimen jurídico que les permita funcionar y salir de la lógica del autofinanciamiento”.

Vidal destacó también: “nuestro norte como universidad, desde nuestro nacimiento, ha sido la excelencia con inclusión y el aporte en políticas de alcance nacional en este sentido”.

Educación como prioridad

Durante su participación, la máxima autoridad de la casa de estudio expresó su preocupación por el contexto nacional en torno a la enseñanza. “Observamos la ausencia del tema educación como prioridad en el país. Todo esto impacta en una alta desatención real en la educación superior, en un sistema mixto de provisión, nacido en 1981, y que ha alcanzado niveles insostenibles”, enfatizó.

Pese a valorar el trabajo realizado por la Subsecretaría de Educación Superior, el rector advirtió que “no dar prioridad a este tema en la agenda, afecta temas como infraestructura, equipamiento y la contratación y retención de académicas y académicos en las instituciones estatales.