Wert no rectifica y asegura contar con el respaldo del Gobierno

Si el ministro de Educación, José Ignacio Wert, está arrepentido de su llamada a “españolizar a los alumnos catalanes”, que ha incendiado el altamente combustible debate político en Cataluña, lo disimula muy bien. Este viernes fue uno de los miembros del Gobierno más locuaces en la recepción de la Fiesta Nacional, en un intento por defenderse de las críticas que le llegan desde todos los flancos; incluso desde sus propias filas.

“Estic molt orgullós del que he dit” [“estoy muy orgulloso de lo que he dicho”], repetía una y otra vez, en un intento por demostrar que su posición no es contradictoria con el aprecio, y conocimiento, del catalán.

Pero lo cierto es que Wert se ha convertido en el primer ministro del Gobierno de Rajoy cuya reprobación va a pedir un grupo de la oposición —en este caso, el PSOE— y que, a poco más de un mes de las elecciones catalanas, los efectos de la polémica que han generado sus palabras resultan imprevisibles.

Por eso, Wert se esforzaba ayer por justificarse, recordando que utilizó esta expresión no a iniciativa propia sino en respuesta a la pregunta de Francesc Vallés, un diputado del Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC), en el pleno del Congreso; y que desde el primer momento dejó claro que su pretensión es que los alumnos catalanes “se sientan tan orgullosos de ser españoles como catalanes”.

Pero su mayor interés estaba en subrayar que cuenta con el respaldo del Gobierno y, en particular, de la vicepresidenta Soraya Sáenz de Santamaría; quien el pasado jueves, en la conferencia de prensa posterior al Consejo de Ministros, evitó tanto desautorizarlo como respaldarle expresamente, a pesar de que los periodistas le instaron a hacerlo hasta en cinco ocasiones.

Tras subrayar que cuenta con el respaldo del Gobierno y, en particular, de la vicepresidenta, aseguró que la reacción de sus compañeros de Gabinete ha sido “cariñosa y solidaria, como ocurre siempre que alguno ocupa un lugar más destacado de lo que le conviene”. Una forma de reconocer que dicho apoyo responde más al cierre de filas que se produce como reacción tras un ataque externo que a la aprobación de su conducta.

Wert no se arrugó y presumió de haber aportado “claridad” al debate, al tiempo que se quejaba de que se le critique a él por utilizar el término españolizar, mientras que a nadie le parece mal que la consejera de Enseñanza de la Generalitat, Irene Rigau, presuma de catalanizar la educación en Cataluña. “¿Qué es exactamente lo que les parece mal del verbo españolizar?”, se preguntaba Wert, quien tachó de “bobada” comprar su política con la aplicada por el régimen franquista contra el catalán.

Las palabras del ministro de Educación llueven sobre mojado. Primero fue el aumento de los contenidos comunes en los temarios escolares, recortando el margen de las comunidades autónomas para fijar asignaturas; después, la acusación de que la educación es responsable del auge del independentismo en Cataluña; finalmente, la posibilidad de subvencionar a colegios privados que impartan clase en castellano en Cataluña. Teniendo en cuenta que la enseñanza en catalán cuenta con un amplísimo consenso en la sociedad catalana, no parece la mejor forma de aislar al independentismo.