Escuelas en Red

Escuelas en Red

Coordinado por Rodrigo J. García
Ilustración cedida por Joseba G. Plazuelo.

Trabajar la huella ecológica desde el aula

Rodrigo J. García / Yolanda Pérez Mauri / Cristina Burriel Aldea

En el colegio público Foro Romano, de Cuarte de Huerva (Zaragoza), la contaminación de las aguas es el centro de interés de los alumnos y en su currículo incluyen el análisis del uso indiscriminado de los plásticos, la viabilidad de su reciclado y su transformación en un bien común

Composición de la imagen “Lo que se dice volar…”.

Cambio de destino

Innovar en un centro educativo es un ejercicio de humildad y a la vez de tenacidad, ilusión y construcción de equipo. En los primeros momentos de un nuevo curso escolar se abre una ventana de oportunidad para la reinvención profesional

Ilustración cedida por

Ventanas desde el confinamiento

Muchos docentes se han situado como aprendices en una realidad cultural hiperconectada que no podía recurrir a la escuela física, invadidos por la imagen de esas tardes de primavera cuando la ciudadanía salía a las ventanas en apoyo del personal sanitario y de otros trabajos esenciales