_
_
_
_
Cartas al director
Opinión de un lector sobre una información publicada por el diario o un hecho noticioso. Dirigidas al director del diario y seleccionadas y editadas por el equipo de opinión

Recortes y reformas

No es motivador oír hablar continuamente de los recortes aplicados en nuestro país y yo, como uno de tantos estudiantes españoles, me veo afectado directamente por los recortes en educación. Recortes y reformas que por mucho que nos quieran convencer no ayudan a mejorar la calidad. Si con los grados de cuatro años era difícil incorporar a los titulados al mercado laboral con su categoría profesional ¿cómo lo va a ser ahora con un grado de tres años? Para llegar al nivel requerido será necesario hacer un máster y que, además, si se aplica la última reforma será de dos años. Si a esto le sumas la eliminación/bajada de las becas que cada año estamos sufriendo, es fácil llegar a la conclusión que estudiar solo será posible para los ricos. ¿De verdad estas reformas son para mejorar? ¿A quién?— Alejandro Cantero.

Tu suscripción se está usando en otro dispositivo

¿Quieres añadir otro usuario a tu suscripción?

Si continúas leyendo en este dispositivo, no se podrá leer en el otro.

¿Por qué estás viendo esto?

Flecha

Tu suscripción se está usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PAÍS desde un dispositivo a la vez.

Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripción a la modalidad Premium, así podrás añadir otro usuario. Cada uno accederá con su propia cuenta de email, lo que os permitirá personalizar vuestra experiencia en EL PAÍS.

En el caso de no saber quién está usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contraseña aquí.

Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrará en tu dispositivo y en el de la otra persona que está usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aquí los términos y condiciones de la suscripción digital.

Archivado En

Recomendaciones EL PAÍS
Recomendaciones EL PAÍS
Recomendaciones EL PAÍS
_
_