De la enseñanza en Tetuán

En la serie de artículos que El PAÍS dedica a la inmigración por distritos, el domingo 10 de octubre correspondió al distrito de Tetuán, el segundo con mayor densidad de extranjeros en Madrid. Y en él se aborda el candente tema de la escolarización de los niños inmigrantes.

Como ya es costumbre en su periódico, se hace hincapié en la notable diferencia entre los centros públicos y los privados en materia de escolarización de este tipo de niños y resalta que el centro con mayor porcentaje de extranjeros es uno público, cuyo director aboga por el reparto más equitativo de dichos alumnos.

Pues bien, ésa no es toda la verdad y, por lo tanto, la información resulta sesgada.

Para entender correctamente esa supuesta diferencia en los porcentajes de escolarización entre centros públicos y concertados hay que comenzar por explicar que el número de colegios y de puestos escolares de la enseñanza privada concertada es muy inferior al de la pública y que, por lo mismo, no le corresponde asumir idéntico número de inmigrantes a una que a otra.

Por otra parte, lo que ustedes también ocultan es que en el distrito hay, al menos, dos centros privados concertados que escolarizan un porcentaje de extranjeros prácticamente igual al centro público que se menciona en el reportaje y, por supuesto, superior a todos los demás públicos de la zona.

Sirva de ejemplo el colegio concertado San Antonio (calle de Bravo Murillo, 150), con un 89% de alumnos inmigrantes procedentes de 14 países distintos, del que no hacen la más mínima referencia.

Y este colegio se siente orgulloso del grado de integración que ha conseguido y de la labor educativa y social que está desarrollando gracias al denodado esfuerzo de todo su personal y en condiciones de desventaja respecto a los centros públicos.

Pero, si hay que repartir equitativamente este tipo de alumnado, que se haga... también entre la pública, claro. La información, si no es completa, deja de ser veraz.