Barreras académicas

Los estudiantes con graves problemas de salud y atrapados por dolorosos procesos de recuperación, hoy, no consiguen integrarse en la sociedad. Los adolescentes que van mucho a los médicos, a quienes se les practican numerosas cirujías, que pasan largas temporadas en el hospital o en casa, sólomejoran su formación si los padres gastamos dinero en ello, equilibrando el vacío generado.

Existe una minoría de malos profesores que, además, con su actitud, añaden más crueldad a este tipo de alumnos enfermos, forzándoles a descender a la 2ª división ciudadana. Igual, algún día, los parlamentarios se animan a conocer y corregir esta cruda realidad. Nosotros, y algunas familias, también luchamos por derribar una serie de barreras académicas que una minoría de colegios (laicos y religiosos) de la red pública y privada, han levantado contra nuestros hijos.

Así como Osakidetza se esfuerza por salvar a muchos niños, adolescentes y jóvenes con enfermedades graves, como el cáncer, la Consejería de Educación debe hacer algo para integrarlos en la sociedad. Ciertos políticos y algunos enseñantes tendrían que reciclarse en plantas de oncología pediátrica, como la 6ª de Cruces, y quienes no alcanzaran el perfil, a casa.

De la misma manera que existe un defensor del pueblo,del consumidor, del paciente, etc., habría que crear el defensor del alumno, ante quien, sus padres, pudiéramos defender a algunas de nuestros hijos con mala salud y que en alguna ocasión son mal tratados por el sistema educativo vasco y por algunos profesores.