Menos horas lectivas para los profesores con más de 55 años
La propuesta de los socialistas incluye un detallado plan de choque para el profesorado, además de otras propuestas:
Profesorado. El profesorado debe disponer de un Estatuto de la Función Docente que establezca, entre otras cuestiones, un sistema de incentivos profesionales y planes de formación y promoción. El PSOE propone además medidas para 'facilitar el rejuvenecimiento de las plantillas': los profesores mayores de 55 años tendrán una reducción de un tercio de las horas lectivas de su jornada, habrá jubilación voluntaria con carácter general a los 60 años en las condiciones de la ley actual, y los profesores que saquen una oposición tendrán sólo el 50% del horario lectivo durante dos años, dedicando el resto a completar su formación.
Autonomía de los centros. 'Ninguna autonomía para seleccionar al alumnado en función de su rendimiento escolar pero mucha para organizar la mejor respuesta educativa', defiende el texto. A partir de este principio propone dar a los centros capacidad para ampliar la asignación horaria de alguna de las materias para determinados alumnos en primaria y ESO hasta un máximo de tres horas adicionales por semana.
También sugiere que se permita a los centros agrupar a los alumnos para determinadas materias; crear los organismos de coordinación didáctica que necesiten; distribuir sus recursos económicos con mayor libertad, y darles más capacidad de decisión para organizar el trabajo de sus profesores.
Competencias territoriales. Revisar las funciones y composición del Consejo Escolar del Estado, garantizar que la Conferencia Sectorial de Educación actúe como un órgano fundamental para el debate y la coordinación, definir las competencias de la Alta Inspección y dotar a los ayuntamientos de nuevas competencias como la gestión en educación infantil y primaria, la gestión de actividades fuera del horario escolar, la coordinación de la garantía social y el impulso de programas de cooperación entre centros.
Dirección. El PSOE considera que el director debe ser elegido por el consejo escolar, y que se debe reforzar al equipo directivo así como darle las competencias en materia de disciplina que ahora tiene el consejo escolar, aunque la dirección deberá dar cuenta a éste sobre los casos significativos de indisciplina que se registren.
Educación en valores. Se propone reforzar este tipo de educación -por ejemplo, para la paz y para la igualdad de sexos- incorporándola de nuevo a las enseñanzas mínimas (las que fija el Gobierno). Sugiere además incluir una materia de Educación Ética y Cívica en 3º y 4º de la ESO.
