La provincia de Barcelona cuenta con cerca de 1.000 instituciones que imparten enseñanzas artísticas

En la provincia de Barcelona existen 945 instituciones que ofrecen enseñanzas artísticas a un total de cerca de 80.000 alumnos, según un estudio dado a conocer ayer por la Diputación sobre este sector de la enseñanza, tanto en el campo de la música como en el de las artes plásticas y la danza. El inventario de centros y actividades de formación en el campo de las enseñanzas artísticas, presentado ayer por Oriol Nel.lo, uno de los directores del estudio, recoge la existencia de 579 centros estables -como escuelas, academias o conservatorios- y de 376 entidades de tipo asociativo que programan 1.050 actividades formativas. La mayor parte son entidades privadas sin ánimo de lucro; les siguen los centros privados y los de titularidad municipal. Según Nel.lo, la parte pública es básicamente municipal, y el resto son instituciones privadas. La Administración autonómica tiene una presencia casi testimonial. "En el ámbito local somos más ambiciosos de lo que las competencias y los recursos nos permiten", aseguró Nel.lo, puntualizando que las administraciones locales no disponen ni de una mínima porción del presupuesto con el que cuenta el Departamento de Enseñanza. El estudio muestra una distribución desigual, concentrada en el área metropolitana de Barcelona y el eje costero, además del Vallès; una gran oferta privada, lo que supone dificultades de acceso por cuestiones económicas, y apunta que las condiciones laborales son, a menudo, precarias. Según Nel.lo, es necesario establecer una red para crear un sistema, lo que no supone uniformizar lo que ya existe. Un esfuerzo, añadió, que "debe ser apoyado por quienes tiene las competencias educativas, es decir, la Generalitat". "Durante mucho tiempo", explicó, "los ayuntamientos se han planteado si seguir adelante o no con esta oferta; ahora han llegado a la conclusión de que es útil, pero que es necesario ordenarlo". El estudio propone establecer un marco regular de cooperación institucionalizado, tal vez un consejo, entre centros de un mismo ámbito artístico o de varios. El trabajo presentado ayer influyó de forma decisiva en el mapa de enseñanzas artísticas elaborado por la Generalitat, y fue la base para el primer pacto para la planificación de estas enseñanzas de acuerdo con la reforma educativa. Fuentes de la Diputación de Barcelona lamentaron ayer que el Gobierno autonómico no haya hecho lo mismo en el campo de la enseñanza de adultos, en el que los municipios desarrollan una importante labor. El sindicato CC OO felicitó a la Diputación por haber realizado este estudio, que "permite analizar las características de la oferta y la demanda", y lamentó "la negligencia del Departamento de Enseñanza al no asumir sus responsabilidades en la oferta de estas enseñanzas, vacío que ha sido llenado por la iniciativa municipal". CC OO pide igualdad en el acceso y que los ayuntamientos establezcan un acuerdo marco para regular las condiciones de trabajo mínimas del profesorado, ya que hay modelos muy diferenciados en todo el territorio.