Lenguaje en la infancia
La dificultad o el retraso que sufren los niños para aprender a hablar puede deberse a causas genéticas más que a problemas del entorno, según un estudio científico británico publicado en el último número de la revista Nature Neuroscience. Esta investigación, que fue realizada con 3.000 pares de gemelos, indica que hay genes implicados en la capacidad lingüística. Robert Plomin, director del estudio, señaló que "este descubrimiento no tiene el objetivo de estigmatizar a los más lentos, sino ayudarles a superar el problema".-
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