Planes loables para el estudio de idiomas
El ministro de Educación, en la presentación del curso 1995-1996, expuso la necesidad de la enseñanza de idiomas para poder estar en igualdad de condiciones con el resto de países de la Unión Europea y el deseo de su ministerio de enseñar un idioma ya desde tercero de primaria, e incluso, un segundo idioma en la enseñanza secundaria.Son unos planes muy loables y bonitos pero ¿será la formación de idiomas de igual calidad que la impartida hasta ahora en Enseñanza General Básica, Bachillerato Unificado Polivalente y Formación Profesional, en donde todos los cursos se empezaba por lo básico? Y además, ¿como se, puede entender la contradicción de estas manifestaciones con el reglamento orgánico de escuelas de idiomas, de próxima aprobación?
¿Que qué es ese reglamento? Es que se le debió olvidar al señor ministro comentar algo sobre un reglamento que, de entrada, el Ministerio de Educación se niega o da largas para negociar con profesores y alumnos.
Un reglamento que reduce enormemente la oferta educativa de las escuelas oficiales de idiomas con el pretexto de que, en el futuro, en enseñanzas primaria y secundaria, será mejor que hasta ahora" -no han dicho qué harán con todos a los que se les pasó la edad de ir a ESO y que hasta ahora no han recibido ni recibirán la maravillosa enseñanza de idiomas que se nos avecina.
Un reglamento que reduce la enseñanza presencial en favor de la enseñanza a distancia -si alguien desea saber qué calidad tiene esta última, que pregunte a algún alumno o profesor que la haya sufrido.
Un reglamento que establece unas condiciones extrañas para poder acceder a las escuelas oficiales de idiomas, con el único objetivo de reducir, el número de personas que estén en condiciones de acceder a ellas.
En definitiva, un reglamento muy social y progresista: todo el mundo podrá aprender idiomas y todos estaremos en igualdad de condiciones para poder hacerlo... siempre y cuando se disponga de dinero suficiente para poder pagar la academia privada o para ir a pasar los veranos a Inglaterra.
Quizá alguien piense que se exagera en esta carta, pero hay escuelas que en este curso 1995-1996 ya no ofrecen plazas de primero de inglés, francés y alemán por falta de profesorado.-
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