La arqueología, en la escuela

En respuesta al artículo La arqueología, una ciencia olvidada en la escuela, de Martínez Artola, un grupo de estudiantes del Instituto de Sants-Les Corts, de Barcelona, que hemos escogido como asignatura la arqueología, deseamos apoyar algunas de sus observaciones, pero a la vez queremos recordar que la misión arqueológica no acaba en la teoría, por lo que exponemos nuestra experiencia personal de este curso. Además de seguir un libro-base algo insuficiente debido a que no hay libros adecuados, nos hemos movilizado para hacer dos audiovisuales, hemos efectuado el lavado y clasificación de cerámica procedente de un yacimiento auténtico y hemos realizado una excavación sobre un terreno situado en nuestro propio instituto, basándonos en el método científico arqueológico, aprendiendo el uso de las herramientas e instrumentos necesarios (nivel, mira, etcétera), llevando un diario de excavación y completándolo con dibujos sobre papel milimetrado de las plantas y secciones de cada corte. Explicamos esta experiencia por pensar que puede ser útil a compañeros de otros centros.- y los alumnos de 3º de BUP del Instituto de Sants-Les Corts.