Los comunistas presentan una propuesta quincenal de apertura en las escuelas públicas
Promocionar una "escuela abierta a la ciudad y una ciudad abierta ala escuela", es el lema de las Jornadas de Educación y Municipios que celebran este fin de semana los comunistas catalanes, que tienen responsabilidades en el área de Enseñanza de los principales municipios del cinturón industrial de Barcelona.Los ayuntamientos de Badalona, Sant Boi, Santa Coloma, Sabadell, Matará, L'Hospitalet, El Prat y Esplugues son los directamente implicados, en la organización de estas jornadas, cuyo contenido global representa la propuesta del PSUC en cuanto a la definición de un marco dé actuación educativa municipal para los próximos cinco años.
A la inauguración de estas jornadas asistió el candidato comunista a la alcaldía de Barcelona, Jordi Sole tura, y la responsable de la secretaría de enseñanza del partido, Eulalia Vintró.
Un sistema de enseñanza público, gratuito y catalán, "compensador de las desigualdades sociales y territoriales en el que la defensa de los valores democráticos sea condición básica y fundamental", es el proyecto general de política educativa que defiende el PSUC.
En esta línea, programa de actuación municipal se basa en los puntos siguientes: establecer un proyecto educativo global para cada localidad, crear un nuevo marco jurídico para esta problemática, e iniciar una política de realizaciones concretas en cada municipio en cuanto'a escolarización, servicios educativos complementarios, dinámica educativa y soporte pedagógico.
Capaz de crear cultura
El plan comunista incluye además la idea de estimular una apertura de la escuela a la ciudad y de la ciudad a la escuela, de forma que el conjunto del sistema educativo funcione como "una institución que, además de transmitir conocimientos, sea capaz de crear cultura y ser instrumento de socialización y comunicación con la respectiva población y las demás instituciones ciudadanas.
En este terreno, los comunistas sugieren, en primer término, la promoción de todo tipo de iniciativas que vinculen la escuela a la realidad nacional catalana, y ofrecen desde los ayuntamientos todo tipo de estímulos que enriquezcan la tarea educativa de los centros escolares.
También apuntan la convenien dia de que los ayuntamientos proporcionen información sobre cuestiones educativas y culturales a los padres de los alumnos, entablen una colaboración con las asociaciones de éstos y establezcan un consejo municipal educativo u otro organismo similar, cuya función sería integrar a los fepresentantes de los sectores afectados por la tarea educativa y de las instituciones ciudadanas preocupadas por la enseñanza.
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