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Cartas al director
Opinión de un lector sobre una información publicada por el diario o un hecho noticioso. Dirigidas al director del diario y seleccionadas y editadas por el equipo de opinión

Ortega y la Universidad

Muy señor mío y distinguido amigo: el editorial de EL PAÍS correspondiente al pasado día 6, titulado Los Reyes, en la Complutense, contiene un pequeño desliz al señalar a la investigación científica como uno de los tres miembros de la que llama triple fúnción orteguiana de la universidad: enseñanza de las profesiones, transmisión de la cultura e investigación científica.Es preciso aclarar que, si bien el ensayo Misión de la universidad parte de la existencia de aquella triple función como realidad actual, el criterio de don José Ortega se manifestó en contra de admitir o incluir a la investigación científica como una de las misiones propias de la universidad.

Sirvan de ejemplo confirmatorio los siguientes párrafos, que tomamos literalmente del repetido ensayo:

"Saber no es investigar. Investigar es descubrir una verdad, o su inverso, demostrar un error. Saber es simplemente enterarse bien de la verdad, poseerla una vez hecha, lograda... Pretender que el estudiante sea un científico, es, por lo pronto, una pretensión ridícula que sólo ha podido abrigar (las pretensiones se abrigan, como los catarros y demás inflamaciones) el vicio del utopismo característico de las generaciones anteriores a la nuestra... Es preciso separar la

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enseñanza profesional de la investigación científica... Ha sido desastrosa la tendencia que ha llevado al predominio de la investigación en la universidad. Ella ha sido la causa de que se elimine lo principal: la cultura".

Otra cosa es que Ortega advirtiese la necesidad de elaborar un estudio más completo y, sobre todo, adaptado a un preciso diagnóstico de las nuevas generaciones; estudio que acaso abriría hoy los cauces a un criterio favorable a la investigación científica como función de la universidad. Pero ello no desvirtúa el pensamiento que inequívocamente mantuvo el maestro sobre el cientifismo (así lo llama) y sus relaciones con la universidad./

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